استعرض الدكتور محمد لطيف، أمين المجلس الأعلى للجامعات، دور المجلس فى تطوير منظومة التعليم العالى فى مصر، مشيرًا إلى أن هناك 27 جامعة حكومية، و26 جامعة خاصة، و4 جامعات أهلية، و4 أفرع جامعات دولية، و190 معهدًا، بالإضافة إلى 3 جامعات تكنولوجية، فضلًا عن مدينة زويل، جامعة النيل، الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا، الجامعة الأمريكية بالقاهرة، والأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحرى، موضحًا أنه جارٍ إنشاء المزيد من أفرع الجامعات الدولية بالعاصمة الإدارية الجديدة، فضلًا عن تشجيع الجامعات الحكومية لإنشاء جامعات أهلية للاستفادة من خبراتها ومواردها البشرية.

وأكد لطيف، خلال مشاركة وفد رفيع المستوى من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات المصرية اليوم الأربعاء فى فعالية "التعليم في مصر من الحضانة لسوق العمل" بمعرض إكسبو دبى 2020، على الدور الحيوى للمجلس الأعلى للجامعات فى تحقيق أهداف التنمية المستدامة فى مصر، لافتًا إلى مشاركة المجلس فى المشروع القومى لمحو الأمية من خلال طلاب الجامعات، وتشجيع البرامج والمشروعات بالجامعات للمساهمة فى إعادة بناء وتحسين القرى الفقيرة على مستوى الجمهورية، وكذلك تنظيم قوافل طبية لمختلف المحافظات، وتشجيع تمكين المرأة في المناصب القيادية بالجامعات.

ومن جهته، أشار الدكتور أحمد الحيوي، الأمين العام لصندوق تطوير التعليم ومستشار وزير التعليم العالي للتعليم الفني، في عرضه إلى إنشاء ثلاث جامعات تكنولوجية كمرحلة أولى في 2019، في (القاهرة الجديدة، وقويسنا، وبني سويف)، وتشمل عددًا من البرامج المتميزة، وهي (تكنولوجيا المعلومات، والطاقة المتجددة، والأوتوترونيك، والميكاترونيك، وتكنولوجيا الأطراف الصناعية والأجهزة التقويمية، وتكنولوجيا الغاز والبترول، وتكنولوجيا السكك الحديدية)، موضحًا أن خطة التوسع في الجامعات التكنولوجية الجديدة تضم 6 جامعات جارٍ العمل على إنشائها بمدن (6 أكتوبر، أسيوط الجديدة، الأقصر الجديدة - طيبة، برج العرب، شرق بورسعيد، سمنود بالغربية).

وأوضح الحيوي أن الجامعات التكنولوجية تقوم بعقد شراكات استراتيجية مع مؤسسات التعليم والتدريب في القطاعين العام والخاص؛ لتوفير الموارد البشرية الفنية المُتخصصة، وتقديم المُساعدة الفنية والإدارية، والاشتراك في عضوية المنظمات والهيئات والمؤسسات الإقليمية والدولية المُهتمة بالتعليم والتدريب، وتوفير تعليم تكنولوجي يُقدم خدمات تعليمية وتدريبية متكاملة ذات جودة مُناظرة لنظم الجودة العالمية، وبما يسمح بتأهيل الخريجين، ليكونوا قادرين على المنافسة في أسواق العمل المحلية والإقليمية والدولية.