تحولات تكنولوجية
عودة للموسوعةحدثت الابتكارات التكنولوجية على مر التاريخ وزادت بسرعة على مدى العصر الحديث. طُورت التكنولوجيا الحديثة وتعايشت مع التكنولوجيا القديمة قبل حتى تحل محلها. يقدم النقل عدة أمثلة؛ من الإبحار إلى السفن البخارية إلى السيارات التي تحل محل النقل القائم على الخيول. تصف التحولات التكنولوجية (تي تي) كيفية حدوث هذه الابتكارات التكنولوجية ودمجها في المجتمع. إلى جانب التطورات التكنولوجية، تراعي التحولات التكنولوجية التغيرات المجتمعية الأوسع مثل «ممارسات المستخدمين، والتنظيم، والشبكات الصناعية (العرض، الإنتاج، التوزيع)، والبنية التحتية، والمعاني أوالثقافة الرمزية». ولكي تُستخدم التكنولوجيا، يجب ربطها بالهياكل الاجتماعية التي بحاجة إليها القوة البشرية والمنظمات لتلبية حاجة محددة. يشير هيوز إلى «الشبكة المُحكَمة» حيث تجتمع المنتجات المادية والمنظمات والمجتمعات الفهمية والممارسات الاجتماعية. يضم النظام التكنولوجي على الجوانب التقنية وغير التقنية، ويحدث تحول كبير في التكوينات الاجتماعية-التقنية (التي تضم تقنية واحدة على الأقل) عندما يحدث تحول تكنولوجي.
الأصل
يعتمد العمل على التحولات التكنولوجية على عدد من المجالات بما في ذلك تاريخ العلوم ودراسات التكنولوجيا وفهم الاقتصاد التطوري. ينصب هجريز فهم الاقتصاد التطوري على التغيير الاقتصادي، ولكن بوصفها محركًا لهذا التغيير التكنولوجي حيث أنه كان موضع دراسة ضمن المؤلفات. ركز جوزيف شومبيتر، في نظريته الكلاسيكية للتنمية الاقتصادية، على القوى غير الاقتصادية باعتبارها محركًا للنمو. الطرف الفاعل البشري، صاحب المشروع هوسبب التنمية الاقتصادية التي تحدث كعملية دورية. اقترح شومبيتر حتى تكون الابتكارات الجذرية هي المحفز لدورات كوندراتيف.
نظرية الموجة الطويلة
اقترح الخبير الاقتصادي الروسي كوندراتيف حتى النموالاقتصادي يعمل في دورات الازدهار والإخفاق التي تبلغ حوالي 50 عامًا. تميزت هذه الدورات بفترات التوسع والركود والتراجع. ترتبط فترة التوسع بإدخال تكنولوجيا جديدة، على سبيل المثال قوة البخار أوالمعالج الدقيق. اعتبر كوندراتيف في وقت نشره للنظرية حتى دورتين حدثتا في القرن التاسع عشر وأن الدورة الثالثة بدأت في مطلع القرن العشرين. حدد الكتّاب المعاصرون، مثل فريمان وبيريز، خمس دورات في العصر الحديث:
- الثورة الصناعية (1770-1830)
- الازدهار الفيكتوري: عصر البخار والسكك الحديدية (1830-1880)
- عصر الفولاذ (1880-1930)
- النفط والإنتاج بالجملة والمجتمع الاستهلاكي (1930-1980)
- عصر المعلومات (1980-؟)
اقترح فريمان وبيريز حتى تتكون جميع دورة من التقنيات المنتشرة وإنتاجها وهياكلها الاقتصادية التي تدعمها. فهم يُسمون «النماذج الاقتصادية التكنولوجية»، ويقترحون حتى التحول من نموذج إلى آخر هونتيجة للتقنيات الجديدة الناشئة.
في أعقاب الأزمة الاقتصادية الأخيرة، اقترح مؤلفون مثل مودي ونوغريدي حتى هناك دورة جديدة تنشأ عن سابقتها، هجرز على استخدام التقنيات المستدامة في عالم تنضب فيه الموارد.
النماذج والمسارات والأنظمة التكنولوجية
وصف توماس كون كيف من الممكن أن حتى تحول النموذج الفكري هوتحول تام في الفهم الأساسي للنظرية الفهمية. تتضمن الأمثلة في العلوم التغيير من فكرة حتى سبب الأمراض هوالهواء الملوث إلى نظرية الجراثيم باعتبارها هي السبب للسقم. بناءً على هذا العمل، طور جيوفاني دوسي مفهوم «النماذج التقنية» و«المسارات التكنولوجية». وعند النظر في كيفية عمل المهندسين، فإن النموذج التقني هونظرة مستقبلية للمشكلة التكنولوجية، وهوتعريف للمشاكل والحلول. إنه يرسم فكرة تحقيق تقدم معين. من خلال تحديد المشاكل التي يتعين حلها، ويؤثر النموذج على التغيير التكنولوجي. إذا نمط نشاط حل المشاكل واتجاه التقدم هوالمسار التكنولوجي. بطريقة مماثلة، حدد نيلسون وينتر مفهوم «النظام التكنولوجي» الذي يوجه التغيير التكنولوجي من خلال معتقدات المهندسين حول المشكلات التي يتعين حلها. إذا عمل الجهات الفاعلة والمنظمات هوالنتيجة الروتينية التنظيمية والمعهدية التي تحدد سلوك البحث. هذا يضع الحدود وكذلك مسارات (الاتجاه) لتلك الحدود.
منظور متعدد المستويات (إم إل بّي) حول التحولات التكنولوجية
الأنظمة والتحولات الاجتماعية-التقنية
في الآونة الأخيرة، اتسع نطاق الخطاب الأكاديمي بشأن الاستدامة والهجريز على التحقيق إلى ما أبعد من دراسة المنتجات التكنولوجية والابتكارات والتحولات اللاحقة. وتبحث الكثير من المؤلفات حاليًا حول المنتجات والابتكارات التكنولوجية من خلال نطاق أوسع من النظم الاجتماعية-التقنية. قيل إذا هذا الإطار المعاصر أظهر استجابة لكل من الفهم المتزايد إلى المشاكل البيئية والاعتراف بأن هناك حاجة إلى مزيد من التحولات الداعمة عبر الأنظمة المترابطة المتعددة للتخفيف من حدة الآثار.
يعترف إطار التحولات التكنولوجية بالتطور المشهجر والتطور المتبادل للتغيير المجتمعي إلى جانب الابتكار التكنولوجي. ومع ذلك، إذا إطار التحولات الاجتماعية-التقنية ينظر في رؤية أكثر شمولًا للروابط المترابطة التي تحتفظ بها التكنولوجيا مع الأنظمة التي تولد الحاجة إلى ابتكارات جديدة والتي تنتجها وتحافظ عليها في النهاية. وعلى وجه التحديد، فإن الأنظمة التي تشكل النموذج الاجتماعي-التقني تضم التكنولوجيا، وشبكات التوريد، والبنية التحتية، وشبكات الصيانة، والتنظيم، والمعنى الثقافي، فضلًا عن ممارسات المستخدمين والأسواق. وعلى هذا النحو، يمكن تعريف التحولات الاجتماعية-التقنية بأنها التحول المتعدد الأبعاد من نظام اجتماعي-تقني إلى نظام آخر ينطوي على تغييرات في الأنظمة التكنولوجية والاجتماعية المرتبطة ارتباطًا وثيقًا في النتائج المرتدة. وبصفة عامة، فإن التحولات الاجتماعية-التقنية عملية بطيئة حيث حتى الابتكار التكنولوجي يميل إلى حتى يحدث تدريجيًا على طول مسارات ثابتة بسبب صلابة المعايير الاقتصادية والاجتماعية والثقافية وقواعد البنية التحتية والقواعد النظامية. ويُشار إلى هذا بالتبعية للمسار، وخلق «عمليات تأمين» تكنولوجية التي تمنع الابتكار الذي يعطل الوضع الراهن. ولذلك، فإن التقدم في الابتكارات التكنولوجية ونشرها يعتمدان على أكثر من الفوائد التي تعود على كلٍ منها، ما يوفر رؤية متعمقة لتعقيد القوى والأبعاد المتعددة التي تلعب دورها.
إطار منظور متعدد المستويات (إم إل بّي)
المنظور متعدد المستويات (إم إل بّي) هوأداة تحليلية تحاول التعامل مع هذا التعقيد ومقاومة التغيير. مع الهجريز على ديناميكية التطورات الانتنطقية الأوسع نطاقًا على عكس الابتكارات التكنولوجية المنفصلة، يهتم إم إل بّي بتحولات النظام الاجتماعي-التقني، لا سيما مع التحولات نحوالاستدامة والمرونة. كما يوحي الاسم، فإن إم إل بّي يفرض ثلاثة مستويات تحليلية وإرشادية تتفاعل عليها العمليات وتتماشى معها لتؤدي إلى تحولات في النظام الاجتماعي-التقني؛ المناظر الطبيعية (على المستوى الكلي) والأنظمة (على المستوى المتوسط) والبيئة الملائمة (على المستوى الجزئي). أولًا، يمثل مستوى النظام الهياكل والممارسات الحالية التي تتميز بالقواعد والمؤسسات والتقنيات المهيمنة التي تعزز ذاتها. النظام الاجتماعي - التقني مستقر بشكل حيوي، بمعنى حتى الابتكار لا يزال مستمرًا وإن كان بشكل تدريجي وعلى طول مسار يمكن التنبؤ به. وهذا من شأنه حتى يجعل النظام «محبوسًا» ومقاومًا لكل من التحولات التكنولوجية والاجتماعية. ثانيًا، يُعرَّف مستوى المناظر الطبيعية على أنه التطورات السياقية الخارجية الأوسع نطاقًا في الأنماط الثقافية العميقة الجذور، والاقتصاد الكلي، والسياسة الكلية والانتشار السكني، والتي يمكن حتى تنشأ نتيجة الصدمات المرتبطة بالحروب والأزمة الاقتصادية والكوارث الطبيعية والاضطرابات السياسية. بالإضافة إلى ذلك، فإن المناظر الطبيعية تتجاوز التأثير المباشر للأطراف الفاعلة، ولكنها تحفز وتمارس ضغطًا عليها على مستويات النظام والبيئة الملائمة. وأخيرًا، تُعرَّف هذه البيئة الملائمة بأنها «موضع الابتكارات الجذرية» حيث تكرس الجهات الفاعلة بتطوير المستحدثات التكنولوجية. وفي ظل تأثير السوق والتنظيم، تعزز هذه البيئة الملائمة الابتكارات التي تختلف اختلافًا جوهريًا عن النظام السائد، وتتطلب عادةً تطورات المناظر الطبيعية التي تفتح أبواب الفرص على مستوى النظام. لذلك، يسند إم إل بّي التحولات الاجتماعية-التقنية إلى تفاعل قوى الاستقرار على مستوى النظام مع القوى المزعزعة للاستقرار من جميع من مستويات المناظر الطبيعية والبيئة الملائمة.
المراجع
- ^ Fleck, J., 1993. ‘Configurations: Crystallizing Contingency’, The International Journal of Human Factors in Manufacturing, 3, pp. 15-36
- ^ Hughes, T.P., 1987. The evolution of large technological systems. In: Bijker, W.E., Hughes, T.P., Pinch, T. (Eds.), The Social Construction of Technological Systems: New Directions in the Sociology and History of Technology. Cambridge (MA): MIT Press. pp. 51-82
- ^ Geels, F. W., 2002. Technological transitions as evolutionary reconfiguration processes: a multi-level perspective and a case study. Research Policy 31 pp. 257-1273
- ^ Evans, J., to be published 2012. Environmental Governance. Abingdon: Routledge.
- ^ Geels, F.W., 2005. Technological transitions and system innovations. Cheltenham: Edward Elgar Publishing.
- ^ Schumpeter, T., 1934. The theory of economic development: an inquiry into profits, capital, credit, interest, and the business cycle. Cambridge, Mass: Harvard University Press
- ^ Kondratiev, N., 1925. Major Economic Cycles. Moscow.
- ^ Freeman, C. and Perez, C., 1988. Structural crisis of adjustment, business cycles and investment behaviour in Dosi et al Technical Change and Economic Theory. London: Frances Pinter. pp. 38-66.
- ^ Moody, J.B., and Nogrady, B., 2011. The Sixth Wave: How to Succeed in a Resource-Limited World. New York: Random House
- ^ Dosi, G., 1982. Technological paradigms and technological trajectories. Research Policy 11 (3) pp. 147-162.
- ^ Kuhn, T., 1962. The structure of scientific revolutions. Chicago; London : University of Chicago Press
- ^ Nelson, R.R., Winter, S.G., 1982. An Evolutionary Theory of Economic Change. Cambridge (MA); Bellknap Press.
- ^ Nelson, R.R., Winter, S.G., 1977. In search of useful theory of innovation. Research Policyستة (1) pp. 36-76
- ↑ (Geels 2005)
- ^ (Geels 2018)
- ^ (Geels 2010)
- ^ Geels 2005, 2010)
- ^ (Geels 2018, Geels 2005)
- ↑ (Twomey and Gaziulusoy 2014)
- ↑ (Geels 2005, Twomey and Gaziulusoy 2014)
- ^ (Geels 2010, Geels 2005)
- ^ (Geels 2018, Geels 2005, Twomey and Gaziulusoy 2014)
- ^ (Kemp, Schot, and Hoogma 1998, Twomey and Gaziulusoy 2014)
- ^ (Geels 2010, 2018, Twomey and Gaziulusoy 2014)
- ^ (Twomey and Gaziulusoy 2014, Geels 2018)
- ^ (Geels 2010, Twomey and Gaziulusoy 2014)
التصنيفات: تغير تقني, دراسات علمية وتقنية, بوابة تقانة/مقالات متعلقة, جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات
