فهم النفس الوظيفي
فهم النفس الوظيفي Functional psychology ترى هذه المدرسة بأن على فهم النفس حتى يفهم وظيفة الشعور وليس هجريبته. مؤسس هذه المدرسة هوالفيلسوف الأمريكي وليام جيمس (1842-1910) كان عالما باهرا بدأ في دراسته الطب ولكن اصابته بالسقم دفعته إلى تحويل اهتمامه إلى فهم النفس، وقد تأثرت أفكار جيمس بأفكار داروين ونظريته في الاختيار والانتقاء الطبيعي.
وترى نظرية داروين حتى نوع الكائن الحي واستمرارية حياته تأتي عن طريق عملية الاختيار عبر الزمن، وحاول جيمس حتى يطبق نظرية داروين على الانسان حيث لاحظ حتى الوعي أوالشعور هومن أبرز الصفات التي تميز الانسان إلى غير ذلك استنتج حتى موضوع فهم النفس هودراسة وظيفة الشعور وليس هجريبته، كما انتقد جيمس المدرسة البنائية (الهجريبية) بأنها أهملت جوهر الخبرة الشعورية والتي يرى أنها تتكون من عناصر فانها تصل إلى في النهاية إلى نقطة ثابتة تضع حد لهذا التيار المتدفق من الافكار أي حتى جيمس يريد حتى يفهم ويفهم هذا التيار نفسه والذي سماه تيار الوعي.
إلى غير ذلك فن المدرسة الوظيفية اهتمت أكثر في الأفراد وكيف يكيف الناس سلوكياتهم مع العالم الحقيقي وقد حاولت طرح مواضيع جديدة لخدمة الناس فمثلا بدل الاهتمام في دراسة الادراك والمشاعر والأحاسيس ركزت على مواضيع مثل نموالطفل والاختبارات العقلية والعمليات التربوية والاختلافات السلوكية بين الجنسين، ومن الفهماء الذين درسوا هذه المواضيع جون ديوي وجيمس كاتل.
وصلات خارجية
- "functionalism" – Encyclopædia Britannica Online
- Mary Calkins (1906) "A Reconciliation Between Structural And Functional Psychology"
- James R. Angell (1907) "The Province of Functional Psychology"