حوليات
عودة للموسوعة
الحَوْليَّات أواالتاريخ الحولي هي مؤلفات تاريخية تسجل الوقائع والأحداث بترتيب زمني دقيق حسب السنوات.
يعهد أحمد عالي ولد أحمد أبته الحوليات بأنها تخضع لتعاقب السنين المفردة، حيث تجمع مختلف الحوادث في جميع سنة، وتربط في ما بينها بعبارة "وفيها "أي: وفي السنة نفسها، فـإذا انتهت حوادث السنة الواحدة، انتقل المؤرخ إلى حوادث السنة التالية عن طريق استخدام تعبير "ثم دخلت سنة كذا "أو"اتى في سنة كذا".
يعتبر د. الطيب بوعزة أنه من المميزات المنهجية لمدرسة الحوليات هواهتمامها الخاص بدراسة الظواهر الاجتماعية والإنسانية في مسار زمني طويل. لاعتقادها حتى معنى الأحداث التاريخية الرئيسة لا يمكن حتى تفهم في لحظتها الآنية، بل لا بد من التعمق في ماضيها، وفق مبتر زمني طويل يفهم بعناية وعمق.
تطورت الحوليات نحودرس التاريخ من زاوية حضارية، بالهجريز على التمثلات الثقافية والاجتماعية. كان لهذه المدرسة حظوة خلال القرن العشرين، ويدافع عنها روادها بانتقاد المدرسة الوضعية التي أخذوا عليها اقتصار اهتمامها على الوثائق المكتوبة وإهمالها للآثار والوثائق غير المكتوبة وهجريزها على الحدث السياسي والعسكري، وإغفالها للأبعاد المجتمعية الأخرى وخصوصا البعد الاقتصادي والثقافي.
راجع أيضا
- الحوليات (كتاب)
- فرنان بروديل
- كتاب سنوي
مراجع
- ^ أحمد, أبتة ، أحمد عالي ولد (2016/12). "التاريخ الحولي : نشأته ومراحل تطوره". Majallat al-Dirāsāt al-Tārīkhīyah wa al-Ijtimāʻīyah. 308 (4026): 1–10. doi:10.12816/0033923. مؤرشف من الأصل في 22 يناير 2020.
- ^ "كيف نقرأ التاريخ ونفهم الحدث الحالي؟!". الشرق الأوسط. مؤرشف من الأصل فيخمسة مايو2017. اطلع عليه بتاريخ 01 ديسمبر 2019.
التصنيفات: أعمال عن التاريخ, صفحات للدمج, جميع الصفحات المقترح دمجها, جميع المقالات التي بحاجة لصيانة, جميع مقالات البذور, بذرة تاريخ, بوابة التاريخ/مقالات متعلقة, جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات, صفحات تستخدم خاصية P227, مقالات مع مصادر باللغة الألمانية (de)
