حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، استمارة التقييم للصفوف الاولي لنظام التعليم الجديد ، كيفية تعبئة المعلم للإستمارة في دليل المعلم .
حيث ان التقييمات ملونه في الصفوف الأولى تصف مستوي التلاميذ ،مع ارتباط اللون بما اكتسبه التلميذ من مهارات ، فلا يجوز منح اللون الاحمر للغائب لمجرد أنه غائب دون معرفتنا مدى ما اكتسبه من مهارات بل نميزه بكتابة حرف غ فى خانة التقدير وكتابة غياب مستمر بالتعليق.
واستمارة تقييم الطالب ، بحسب القرار 194 لسنة 2019، تضم 4 ألوان، على النحو التالي:
1_ اللون الأحمر"أقل من التوقعات أو أقل من 50%"، أي أن المتعلم لم يتمكن من اكتساب كثير من المهارات المستهدفة، وهذا يعني أنه يحتاج إلى الدعم من قبل المعلم وولي الأمر.
2_ اللون الأصفر "يلبي التوقعات أحيانًا 75%، وهذا يعني أن المتعلم يمتلك نقاطًا إيجابية، حيث اكتسب بعضًا من المهارات المستهدفة، إلا أنه يحتاج لمزيد من الدعم للتغلب على النقاط السلبية.
3_اللون الأخضر
"يلبي التوقعات بمعدل 100%، وهذا يعني أن المتعلم اكتسب جميع المهارات المستهدفة.
4_اللون الأزرق
"يفوق التوقعات أو أكثر من 100%، وهذا يعني أنه وظف ما اكتسبه من مهارات، في إظهار نواتج إبداعية تمثل مؤشرات للنبوغ.
كما اقترحت الوزارة عبارات تصف مستوى الطالب وجاءت كالتالي:
_ يفوق التوقعات
_ اللغة العربية (يقرأ ويكتب كلمات بطلاقة ومبدع) _الرياضيات (يعد ويكتب الأرقام بطلاقة ومبدع)
_الباقة المتعددة،اكتشف (مبدع ويحل المشكلات ومتعاون).
_يلبي التوقعات:
_اللغة العربية (يقرأ ويكتب كلمات تطلب منه) _الرياضيات (يعد ويكتب الأرقام المطلوبة)
_الباقة المتعددة،اكتشف ( يحل المشكلات ومتعاون).
_يلبي التوقعات أحيانًا:
_اللغة العربية (يقرأ ويكتب بعض الكلمات ويحتاج لدعم)
_الرياضيات (يعد ويقرأ الأرقام ويخطئ أحيانًا ويحتاج لدعم)
_الباقة المتعددة ( يكتسب بعض المهارات ويحتاج لدعم).
_أٌقل من التوقعات:
_اللغة العربية (لا يستطيع القراءة والكتابة بسهولة ويحتاج لمساعدة)
_الرياضيات (لا يستطيع عد جميع الأرقام ويحتاج لمساعدة)
_الباقة المتعددة اكتشف (لم يتمكن من اكتساب مهارات ويحتاج لمساعدة).
اقرأ ايضا
وزير التعليم: نظام جديد لتعيين المدرسين دون مجاملات أو واسطة
وبينت الوزارة للمعلمين، طريقة حساب التقدير العام للطلاب، والتي جاءت على النحو التالي:
_ عند حصول الطالب على 3 ألوان مختلفة في الثلاث أشهر يكون التقدير أوسطها.
_ عند تكرار لون مرتين في شهرين، يكون تقديره العام هو اللون المتكرر نفسه.
_يكتب في خانة (وصف الآداء) لكل مادة في استمارة التقييم، عبارة تصف مستوى التعلم للتلميذ، وتأخذ لون من الألوان دون التقييد بما ورد بالمقياس المتدرج.
_التقدير العام باستماره التقييم ، لو حصل على3 ازرق فأكثر يفوق التوقعات ومبدع
_ لو حصل على أخضر 3 فأكثر يلبى التوقعات ويحقق كل مايطلب منه
_ لو حصل على 3اصفر ، يلبى التوقعات احيانا
ويحتاج لدعم في ماده كذا وكذا وكذا والتواصل مع المدرسه
_لو حصل على احمر 3 او اكثر ، اقل من المتوقع ويحتاج للمساعده والتواصل مع المدرسه ، ويتم وضع علامة صح على اللون في مرأة استمارة ( شهادة) التقييم أسفل.
تكتب هذه الجمل في خانه التعليق العام ويقوم بالتعليم على اللون اسفل الشهادة.
