كشف الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، ومدير وحدة تشغيل وإدارة مدارس التكنولوجيا التطبيقية، أن تطوير التعليم الفنى لن يتم إلا بمشاركة القطاع الخاص، وتابع أنه تم إنشاء نموذج مختلف للتعليم الفني وهي مدارس التكنولوجيا التطبيقية، ومن الخطة وجود 46 مدرسة تم تنفيذ 38 منها بالخدمة.
وأكد بصيلة، أنه لا يحصل الطلاب على دبلوم تكنولوجي فقط بل يحصل أيضا الطالب على شهادة معتمدة دولياً، كما تم تدريب 130 ألف مدرس عام 2020، كما تم تدريب 65 ألف معلم على منهجية الجدارات.
وأعلن رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني، أنه تم إنشاء نموذج مراكز التميز بالتعاون مع الجانب الألمانى، هذه المراكز أحدهم فى مجال صناعة السيارات، وتابع ان هناك خطة مستقبلية بالوصول إلى 27 مركز تميز بحلول 2030، وهناك إصرار وطموح للوصول بمدارس التكنولوجيا التطبيقية إلى 300 مدرسة.
وأشار الدكتور عمرو بصيلة، إلى أن هناك إسهام كبير جدا فى مسألة التحول الرقمى حيث يستطيع الطالب الحصول والاستكشاف للنماذج التعليمية المختلفة بالتعليم الفنى حتى يستطيع اختيار ما يناسبه وهناك مجهود ضخم يتم داخل التعليم الفنى.
اقرأ أيضا : بصيلة: التعليم الفني أصبح له دور في دعم الصناعة والنهوض بالاقتصاد | فيديو
