أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا بشأن الأجزاء المحذوفة من منهج الفلسفة والمنطق ومنهج اللغة العربية ، لطلاب الصف الثالث الثانوى لجميع فئات الدمج ومكفوفين مدارس النور للعام الدراسي الحالى 2022/2023 طبقا لأخر طبعة كتاب محملة على موقع الوزارة.
وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن الأجزاء المحذوفة من منهج الفلسفة والمنطق، تشمل التالي:
أولا : الفلسفة :
الموضوع الأول: "الفلسفة وقضايا البينة":
- ص 4 المعنى اللغوي - المعني الاصطلاحي فقط.
- ص 7 حذف بالكامل.
- ص 13 المبادئ الثمانية للأيكولوجيا العميقة.
- ص 14، 15 بالكامل.
- ص 18- 19 بالكامل .
- الموضوع الثاني: "رؤية الفلسفة للأخلاق البيولوجية والطبية":
- ص 22 الطابع الفلسفي للفكر البيوتيقي فقط
- ص 24، ص 25، ص 26 بالكامل.
- ص 29، ص 30، 31 بالكامل.
- الموضوع الثالث "الفلسفة وأخلاقيات المهنة":
- ص 33 بداية من الفريق الأول حتى نهاية الفريق الثالث.
- ص 34 ثالثا : تفعيل الالزام الخلقي وتطبيق الالتزام المهني.
- ص 35 بالكامل .
- ص 39 سابقا : الواجب المهني للفيلسوف في الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع.
- ص ٤٣ حذف آدم سميث فقط .
- الموضوع الرابع (التفلسف وعلاقته بالقيم):
- ص 48 ثالثا : التفلسف علاقته بالقيم .
- ص 50 نظريات الحقيقة الجدول فقط
- ص 52 بداية من أهم اقوال الفلاسفة والمفكرين التي تجسد قيمة الحرية حتى المعنى الاشتقاقى.
ثانيا: المنطق :
- الموضوع الأول : (الاستدلال الاستقرائي وتطبيقه في العلوم الطبيعية):
- ص 57 بالكامل .
- ص 58 بداية من ثانياً: الاستنباط والاستقراء في التفسير التقليدي حتى نهاية الصفحة.
- ص 59 بداية من ثالثاً : الحجج الاستنباطية والاستقرائية في التفسير التقليدي والمعاصر.
- ص 60-61-62-63-64-65- 66بالكامل .
- ص 74- 75-76 تحذف الامثلة فقط فى طرق التحقق من صحة الفروض عند مل .
- الموضوع الثاني : "معنى الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية":
- ص 81 بداية من ثانيا : الحجج الاستنباطية وص 82 -83-84-85 بالكامل .
- الموضوع الثالث "لتكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي":
- ص ٨٦ ، ٨٧ بالكامل .
- الموضوع الرابع "المنطق وتكنولوجيا الاتصال":
- ص 98- 99 رابعا الأساس المنطقي للحاسوب + دور المنطق في تطوير الحاسوب .
- ص 101 دور المنطق في تمثيل المعرفة فقط.
وفي ذات السياق، حددت الوزارة ، محذوفات منهج اللغة العربية للثانوية العامة 2023 للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في المدارس و تشمل التالي :
- القراءة : إرادة التغيير .
- القصة: الجزء الثاني.
- النحو: الوحدة السادسة والسابعة .
-الأدب : المسرحية، المقال، الرواية والمدرسة الواقعة.
النصوص :
- النسور.
- الأبيان (8:15) من نص غربة وحنين.
- الأبيات (10 :19) من نص المساء .
- التكافل الاجتماعي من قوله (كانت جزيرة العرب إلي أخر النص).
- رثاء أمي المقطع الثالث والرابع.
- أهواك يا وطني من قول الشاعر (مهما استبد الليل) إلي أخر النص.
- من أنت يا نفسي؟
- الكنيسة نورت من قوله (ومع ذلك المحمر) إلي أخر النص.
اقرأ أيضا| «التعليم» تصدر تنبيهات للمديريات بشأن امتحانات النقل والشهادة الإعدادية
