أعلنت وزارة التربية الوطنية عن استكمال كل الترتيبات الخاصة بتنظيم وسير نظام تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي، ''البديل'' لامتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي، وأمرت مديرياتها بالسهر على حسن تنفيذ جميع الإجراءات والعمليات المتعلقة بهذا الامتحان، و الإشراف الشخصي على عمل الخلية الولائية المنصبة في الـ 12 من شهر أفريل الجاري.
وفي منشور صادر عن المديرية العامة للتعليم ، موجه لكل من مديري التربية ومفتشي التعليم الابتدائي ومديري المدارس الابتدائية ورؤساء مؤسسات التربية والتعليم الخاصة، شددت الوزارة على ضرورة متابعة المديرين الولائيين للتربية لمجريات سير وتنفيذ جميع العمليات المتعلقة بامتحان تقييم مكتسبات مرحلة التعليم الابتدائي والتكفل بالانشغالات المطروحة في حينها، إلى جانب متابعة عملية طبع مواضيع التقييمات وشبكات التصحيح وسلّم التقديرات مع مفتشي المقاطعات على مستوى المؤسسات المعينة للطبع والوقوف على توفير جميع المستلزمات والوسائل.
كما أمرت الوزارة الوصية مديري التربية بعقد لقاء مع مفتشي التعليم الابتدائي للمواد المعنية بالتقييم، اليوم الاثنين الموافق للـ 24 أفريل، لضبط سير العمليات المتعلقة بتقييم المكتسبات، واتخاذ الإجراءات المناسبة.
كما طلبت الوزارة من مديري التربية، الحرص على إعلام الخلية المركزية المنصبة على مستوى المفتشية العامة للتربية، بكل المعلومات المتعلقة بتنظيم الامتحان وسيره، إلى جانب الحرص على إجراء التقييمات الكتابية في الحجرات نفسها التي يدرس فيها التلاميذ، فضلا عن تسليم موضوع التقييم الكتابي وشبكة التصحيح وسلم التقديرات للأستاذ عند انطلاق الامتحان.
نظام معلوماتي لحجز الغيابات
وفي ذات السياق تم توجيه الدعوة لمديري التربية من أجل التكفل الجيد بمتابعة إجراء التقييمات الشفوية إلى غاية 24 ماي الداخل، مع الحرص على حجز غيابات التلاميذ على النظام المعلوماتي للأرضية الرقمية في نفس يوم التقييم، بالإضافة إلى متابعة وتسهيل حجز الأستاذ للتقديرات على الأرضية الرقمية ابتداء من تاريخ 23 أفريل، علاوة على السهر على تسخير أستاذ أو من ينوب عنه للكتابة في مكان أي مترشح في حالة عجز عن الكتابة، من خلال تجسيد الإجراءات المعمول بها في هذه الحالات.
كما أمرت المصالح نفسها مديري التربية للولايات، بالاعتماد على الترتيبات الواردة في المنشور الوزاري رقم 204 المؤرخ في 24 نوفمبر 2021، لمرافقة التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين بالأقسام العادية، إلى جانب السهر على تعويض الأستاذ الغائب بأستاذ من نفس المدرسة، فضلا على الاحتفاظ بأوراق الإجابات وفقا للترتيبات المتعلقة بأوراق إجابات الاختبارات الفصلية، وتسليم الشهادات الشرفية ودفاتر التقييمات الكتابية يوم الخميس 22 جوان المقبل.
طبع مواضيع التقييمات في ورقة واحدة
وبخصوص التعليمات الموجهة لمفتشي التعليم الابتدائي، طلبت وزارة التربية القيام بطبع مواضيع التقييمات الكتابية في ورقة واحدة فقط، وأن لا يتجاوز أي موضوع أكثر من ورقة وجها وظهرا، مع احترام ترتيب التقييمات أثناء عملية الطبع، إلى جانب حفظ المواضيع بعد طبعها في مؤسسة تتوفر على شروط الحفظ وإعلام مدير التربية بذلك.
كما أمرت الوزارة المفتشين المعنيين بتسليم مواضيع التقييمات الكتابية دفعة واحدة بمحضر استلام إلى مديري المدارس الابتدائية، قبل انطلاق الامتحان ليوم واحد أو يومين أي بتاريخ 28 أو 29 أفريل الجاري، ويمكن عند الضرورة تسليمها قبل ذلك بوقت للمدارس الابتدائية المتواجدة بالمناطق النائية بعد موافقة مدير التربية، فضلا عن تسليم شبكات التصحيح وسلم التقديرات الخاصة بكل التقييمات لمديري المدارس الابتدائية، مع أظرفة التقييمات الكتابية.
وحثت الوصاية المفتشين أيضا على إعداد جدول سير التقييمات وتبليغه لمديري المدارس الابتدائية يوم 20 أفريل الجاري، ودعتهم إلى عقد لقاء مع مديري الإبتدائيات وأساتذة أقسام الخامسة ابتدائي يوم غد الثلاثاء الموافق للـ 25 من شهر أفريل الجاري في الفترة المسائية، لعرض كل الخطوات الإجرائية المتعلقة بسير هذا التقييم، فضلا عن متابعة عملية حجز التقديرات والاطلاع على مخرجات التقييم عبر الحساب الخاص به على الأرضية الرقمية الموسومة بـ "تقييم"، ناهيك عن دراسة عينات لمختلف إجابات التلاميذ ومراقبة مدى تطابقها مع "سلالم التقدير".
تعليمات باستمرار الدراسة خلال فترة التقييم
من جهة أخرى طالبت المديرية العامة للتعليم، مديري المدارس الابتدائية، في ذات المنشور، بتنفيذ خمس عمليات على أرض الواقع، ويتعلق الأمر أولاً بضمان استمرار الدراسة خلال فترة التقييمات الكتابية لجميع المستويات بما فيها مستوى السنة الخامسة ابتدائي، و احترام الرزنامة اليومية للتقييمات الكتابية وعدم إدخال أي تغيير عليها، إلى جانب الدعوة إلى توحيد توقيت دخول وخروج تلاميذ أقسام الخامسة ابتدائي في المدارس التي تعمل بنظام الدوامين، خلال فترة التقييمات وإعلام التلاميذ وأوليائهم بذلك في أجل أقصاه يوم 23 أفريل.
ورابعا إعادة تشكيل الأقسام متعددة المستويات بالصيغة التي تسمح لتلاميذ مستوى الخامسة ابتدائي، من إجراء التقييمات وتبليغ الأولياء بهذا التعديل المؤقت وخامسا تبليغ جدول سير التقييمات المعد من قبل مفتش المقاطعة للتلاميذ وأوليائهم قبل 23 أفريل الجاري.
مواصلة إجراء التقييمات الشفوية إلى غاية 24 ماي
كما ألزمت الوزارة أساتذة التعليم الابتدائي، بمواصلة إجراء التقييمات الشفوية إلى غاية 24 ماي الداخل، مع دعوتهم للحرص على إجراء التقييمات الكتابية وفق الرزنامة اليومية وجدول سير التقييمات، إلى جانب الإجابة على الأوراق المزدوجة العادية بالنسبة للمواد التي لا يمكن تضمين الإجابات على ورقة الموضوع، وإعلام التلاميذ بالتقييمات المعنية مسبقا، علاوة على حجز التقديرات ابتداء من يوم (23 أفريل )، وإلى غاية 4 جوان القادم عبر الحساب الخاص به على الأرضية الرقمية "تقييم".
ع.أسابع
