الدراماتورج وفقا لقاموس التراث الأمريكي تعني فن المسرح، ولاسيما كتابة المسرحية.

المهارات التي يجب توافرها في الدراماتورج

والدور أوالوظيفة التي يقوم بها الدراماتورج وسنحاول إيضاح هذه النقاط من خلال البحث وبالنسبة لمصطلح الدراماتورج بمفهومه الحديث فتعود وظيفة الدراماتورج بمفهومها الحديث إلى "جوتلد ابراهام ليسنج ، " المحرر المسرحي الذي عاش بألمانيا في القرن الثامن عشر، لقد ظهرت محاولات علي يد الألماني جوهان إلياس سليجل 1479 -1519ولكنها لم تنل الاهتمام إلا علي يد ليسنج 1767 حيث يعتبر الألماني ليسنج هوأول من قام بهذه الوظيفة ونظر لها في كتابة "فن الكتابة المسرحية في هامبورغ ،حيث كانت مهمة الدراماتورج تتمثل في تصنيف النوعيات المتنوعة من النصوص المسرحية، ومناقشتها ودراسة العلائق التي تربط بين هذه النوعيات المتنوعة، وكذا الأساليب المتنوعة لكتابتها. وتختلف مهام الدراماتورج من فرقة إلى أخرى.ومع ذلك فإنها تتضمن في أغلب الأحوال، اختيار الممثلين، اختيار النصوص المسرحية التي تقدم على مدار الموسم المسرحي بحيثقد يكون هناك اتساق فيما بينها، مساعدة الكتاب المقيمين أوالزائرين في تحرير النصوص الجديدة، تصميم البرامج التدريبية والتعليمية، وأيضا مساعدة المخرج في البروفات، وفي بعض الأحيان يقوم الدراماتورج بدور المؤلف في حالة تغيبه لسبب أولآخر وعادة ما يقوم الدراماتورج بعمل أبحاث تتناول النواحي التاريخية والاجتماعية والفترات الزمنية والأماكن التي تقع فيها أحداث المسرحية التي سقط اختيار الفرقة عليها، وذلك لمساعدة المؤلف والمخرج وجميع مصممي العرض في تقديم العمل المسرحي بأفضل صورة ممكنة. ومن ناحية أخرى، فإن الدراماتورج يتولى مسئولية البحث عن النصوص الجيدة المكتوبة بلغات أجنبية، ويترجم ما يصلح منها للتقديم على خشبة المسرح، ويتولى أيضا مسئولية الظهور في وسائل الإعلام المتنوعة بهدف الترويج للعروض. ومع تدخل الدراماتورج بشدة في جميع مراحل اختيار العرض المسرحي،إنتاجه،وتمثيله، إلا إذا الدراماتورج يظل مستقلا، ومحتفظا لنفسه بعين نقدية لكل أنشطة الفرقة، ساعيا إلى تطويرها، وتحقيق أفضل وضع ممكن لها. أما عن مهامه ومهاراته

أولا: المهارات

يجب حتىقد يكون الدراماتورج: -ملما بالمعلومات والمعارف التاريخية والثقافية -باحثا كفء وصاحب موهبة في الكتابة -صبورا،موضوعيا، ودقيق الملاحظة -لديه مهارات تحليل البناء المسرحي -لديه مهارات اتصال عالية -لديه قدرة على العمل ضمن فريق وكما أنه لا توجد طريقة مثلى يتبعها جميع الممثلين، فإنه أيضا لا توجد طريقة مثلى يتبعها جميع الدراماتورج.وإنما يوجد قدرات، تسقطات ومفاهيم. ويجب على الدراماتورج حتى يبذل جميع ما بوسعه لتوفير المعلومات التي يحتاجها فريق العمل دون حتى يشغلهم بكل التفاصيل والملاحظات. ويمكن القول إذا مفتاح نجاح الدراماتورج يكمن في فهم النص جيدا، وتحليل ما يحتاجه الجمهور من معلومات أورسائل من خلال النص المسرحي. أما عن دور أووظيفة الدراماتورج، فإنه ينقسم إلى مرحلتين: -ما قبل البروفات -البروفات والعرض. -ما قبل البروفات: -عمل قائمة بالمفردات والعبارات والإشارات التي يتضمنها العرض، وتوضيح الغامض منها. -الكشف عن معاني أسماء الشخصيات، وتوفير المعلومات عن الشخصيات الحقيقة أووالتاريخية. -التواصل مع المؤلف –قدر الإمكان- ووضع خط زمني ومكاني لأحداث المسرحية، ومراعاة حتى يتسق ذلك مع ديكورات المسرحية. -عمل الترجمات المطلوبة. -كتابة سيرة ذاتية مفصلة لمؤلف المسرحية. -إعداد وتوفير المعلومات عن فريق العمل. البروفات والعرض: -الجلوس بجوار المخرج بغرض الإجابة على التساؤلات، أووطرح تساؤلات. -ملاحظة حتىقد يكون هناك اتساق في الشخصيات وفي العمل ككل. -كتابة جميع الملاحظات ومن ضمن وظائف الدراماتورج أيضاً أنه عندما يقوم بدور المترجم (المفسر) يطرح وجهة نظره والتي تبدأ من مجرد اختياره للنص الذي سيترجمه دون غيره من النصوص. ثم تأتي بعد ذلك عملية الترجمة والتفسير ذاتها. فمونولوج مكون من عدة صفحات في لغة ما قد يترجمها أحدهم في جملة أوعدة جمل بسيطة، كما حتى جملة واحدة يمكن شرحها في صفحات كاملة طبقاً لأسلوب المترجم وقدراته ووجهة نظره وما تحمله من أفكار، وكل ذلك يدخل ضمن شروط التلقي والتفسير الاجتماعي، فحدثا تغيرت الشروط الاجتماعية والتاريخية للتلقي تغيرالمعني . إن الترجمة في حد ذاتها هي رؤية دراماتورجية لغوية وفكرية للنص تقترب من التقديم في عرض يتفق مع المجتمع والفترة الزمنية التي يقدم فيها.

مصطلح دراماتورج ووتاريخية وجوده وتأثيره في المسرح منذ عهد اليونان وإلى يومنا هذا

نجد حتى مصطلح الدراماتورج هوموجود منذ أنشئ المسرح في اليونان حيث مرت الدراما المسرحية بمراحل متعددة منذ الشعراء الإغريق الأوائل في العصور القديمة وذلك عندما نشأ المسرح في أحضان الشعر في زمان الرواد الإغريق القدماء المشاهير سوفوكليس و(يوربيديس) وإيسخيلوس وأخيراً الكوميديان اليوناني ذائع الصيت أرستوفانيس وكان هؤلاء الشعراء يقومون جميعهم بأغلب الوظائف المسرحية، وكان جميع واحد من هؤلاء يسمى دراماتورج، وعليه نستنتج حتى الدراماتورج هذا كان الشخص الأهم في إنتاج العروض المسرحية، ورغم ذلك اختفى تدريجياً هذا المسمى الوظيفي ليعود من حديث بعد مئات الأعوام مع تطور المسرح إثر تأثره بظروف العصر وزيادة عدد العناصر المسرحية من نص ومؤدٍ وجمهور إلى مالا يقل عن ثلاثة عشر عنصراً وحتى يمكننا التدليل هنا على وجود مصطلح الدراماتورجيا منذ عصر الإغريق والمسرح اليونانى القديم حيث حتى مفهوم دراماتورجيا المتلقى كان موجود بمفهومه عملاقة المسرح بشكل عام ومنذ نشأته كانت ولاتزال مرتبطة بالمتلقي فمنذ مسرحيات اسخيلوس كان دور المتلقي واضحا وقد عبر أرسطوفي كتابه (فن الشعر)عن ذلك من خلال طرحه لمفهوم (التطهير) بوصفه تعبيراً واضحاً عن عمق العلاقة بين المسرح والجمهور. لذلك فإن الدراماتورجيا بحسب المؤلف لم تبتكر وانما هي استمرار لمفاهيم قديمة تطورت بتطور المسرح وجميع عناصره. ان التواصل كان ولايزال موجوداً إذ لاوجود لعرض مسرحي أوقارئ لمسرحية، ولايكون بينهما تواصل وإلا فما الذي يجعل ذلك المتلقي يستمر في المشاهدة وما الذي يلزم قارئ النص المسرحي على الاستمرار بالتواصل معه .

الظروف التي دعت إلى ظهور مصطلح الدراماتورج من جديد

أحد الأسباب التي جعلت من وظيفة الدراماتورج وظيفة هامة هي _إقبال عدد من المؤلفين العظام من كتاب الأجناس الأدبية المتنوعة كالسيرة والرواية والقصيدة علي الكتابة للمسرح دون وعي بتقنيات خشبة المسرح، وبقدر ما تحمل أعمالهم من أفكار عظيمة بقدر ما تفتقد التقنيات المسرحية، مما يحتاج إجراء عملية تدريم يقوم بها إنسان متخصص وملم بأدوات وتقنيات العرض وخشبة المسرح حتي يصبح النص قابلا وصالحا للتقديم في عرض. - وجود أعمال روائية وقصصية عظيمة تغري المسرحيين بتقديمها في عروض مثل أعمال كافكا ، جوركي، كامي ، وقد قام بعض المؤلفين بتحويل رواياتهم الناجحة إلي نصوص مسرحية بهدف تقديمها في عروض مثلما عمل ألبير كامي في رواية "الطاعون" التي حولها إلي نص مسرحي باسم "حالة حصار". - ظهور مذاهب فنية جديدة لا يمكنها حتى تغفل التراث الإنساني السابق لها وتحاول التعامل معه، أوبالأحري تحاول حتى تثبت وجهة نظرها وصحة توجهاتها من خلال تعاملها مع الأعمال الفنية للمذاهب والمدارس السابقة. - يلجأ بعض المخرجين – وخاصة أصحاب فكرة المسرحة والمسرح الجديد- إلي الأعمال غير المكتوبة للمسرح لتصبح أساسا لتجاربهم، نظرا لجدتها وعدم استهلاكها في عروض مسرحية سابقة، مما يمنح العروض الطزاجة وعدم فهم الجمهور بها من قبل، ومن ثم يعطي المخرج فضل السبق والابتكار، وكذلك يعتمد أصحاب فكرة المسرحة فكرة تحويل الأعمال الأدبية غير المكتوبة للمسرح إلي نصوص وعروض مسرحية نظرا لعدم اعتمادها علي الحوار والحدثات إلا في حدود ضيقة. إن الرواية والسيرة تعتمد علي الوصف بدرجة كبيرة، وهوما يمكن ترجمته إلي أفعال وحركة وأحداث، والتقليل من الحدثات والحوار مما يزيد من مساحة الإبداع بالنسبة للمخرج وللممثل أيضا..والمثال علي ذلك تناول بروتوفيسكي للكتاب المقدس وتقديمه في عروض، وكذلك بيتر بروك "للشهنامة" الإيرانية. - إذا ظهور تكنولوجيا الديجتال (الرقمية) على سبيل المثال ووضع الشاشات علي المسرح وما يتطلبه ذلك من تقنيات مصاحبة، وما تثيره من خيال جديد، والانتنطق من مكان لآخر، والاعتماد علي شخصيات خيالية وإمكانية تحقيق هذا الخيال من خلال علاقة خشبة المسرح بالشاشة يجعل المخرجين يتجهون للأعمال التي تثير الخيال أكثر من غيرها، وهوما يتوفر في قصص الخيال الفهمي والتي لم يدخل فيها المسرح بشكل كبير نظرا للإطار التقليدي الذي كان يتحكم فيه. - التخلص من قبضة المؤلف المسرحي الذي أصبح في كثير من الأحيان من خلال (حقوق الملكية الفكرية) مراقبا لنصه، وأصبح يتدخل في عمل المخرج ويحكمه سواء بوعي أوبغير وعي، في حين حتى صاحب الرواية أوالسيرة يعتبر عملية التدريم والتحويل إلي عرض مسرحي دليلا علي نجاح عمله الفني وإضافة له دون الإخلال بالعمل الأصلي المطبوع والمنشور. - مسرحة المناهج التعليمية وتبسيطها وتقديمها بشكل محبب للجمهور، مما يحتاج المعالجة الفهمية الدراماتورجية القادرة علي صياغته في شكل فني. لقد تطورت وظيفة الدراماتورج من تحويل عمل أدبي غير مسرحي إلي عمل مسرحي يقدم في عرض ليصبح توجها للعمل علي نصوص مسرحية ليصبح الدراماتورج وظيفة فنية مختلف عليها، فيعتبره الكثيرون مستشارا فنيا وأدبيا ومعاونا للمخرج وللإدارة (إدارة الفرقة). وفى العصر الحديث يرجع أهمية دور الدراماتورج إلى أهمية ما يمثله دراماتورج للمسرح إلى التطور الضخم الذي شهده العالم من النواحي التكنولوجية والفكرية والتغيرات الدؤوبة في الدال والمدلولات الحياتية بشكل عام والمسرحية خاصة، ونتيجة لذلك ظهرت مصطلحات ومفاهيم مسرحية لم تكن مألوفة من قبل، وهنا برزت الحاجة لشخص يقوم بفهم وتحليل وشرح جميع صغيرة وكبيرة في العرض المسرحي بدءا من النص الأدبي المكتوب مروراً بالبروفات الأولية ووصولاً إلى العرض المسرحي ويمتد إلى ما بعد العرض أي النقد المسرحي.

الدراماتورج وإشكالية المصطلح

، فإننا سنبدأ منذ البداية وهي تحديد معني الحدثة في اليونانية. إن حدثة (دراماتورجيا) مشتقة من الحدثة اليونانية Dramaturgein وهي تعني مؤلف أوواضع الدراما، كما تعني صناعة الدراما، تكوين الدراما، وطبقا لقاموس المسرح الألماني Theater Lexikon فإن هناك ثلاثة مصطلحات تتعلق بالدراماتورج: Dramaturg وهوالشخص القائم بالوظيفة نفسها. Drmaturgi وهي الإجراءات التي يقوم بها الدراماتورج علي النص لتجهيزه لكي يقدم في عرض. Dramatisierung وتعني حرفيا التدريم أوالإعداد الدرامي أوالتحويل إلي دراما، وهويشير إلي تحويل أعمال فنية كالسيرة والرواية إلي أعمال مسرحية من خلال تطويعها لقوانين الدراما. وتختلف الآراء حول مصطلح الدراماتورج والدور الذي يلعبه في الحركة المسرحية بشكل عام والعرض المسرحي بشكل خاص والكثير من الدراسات النقدية التي تشير إلي عدم وضوح هذا المصطلح والاختلاف الكبير حول الدور الذي يمكن حتى يلعبه في الحركة المسرحية هناك من الاتجاهات الدراماتورجية المعاصرة من بدأ يتحدّث عن (دراماتورجيا الممثل) و( السينوغراف) كما هوالحال في تجربة مسرح الرور الألماني ، بل حتى هناك من يتحدث عن (درامتورجيا المتلقي) باعتباره عنصر مشارك في إنتاج العرض المسرحي، لأنه يعيد إنتاجه وفقاً لوعيه ولظروف المشاهدة التي تؤسس انساقاً إتصالية وتنتج قراءات متعددة للعرض ويمكن الإشارة إلى توفر المسرح الحديث على عدة دراماتورجيات مسرحية يجمع بينها هاجس واحد هوالعناية بالمتلقي، لهذا لجأ كتاب هذا المسرح إلى ابتداع اساليب ونظريات تنطلق من المبدأ التالي: وهوان على المتفرج ان يتجرد من وضعيته كمتأمل ليشارك في العمل المسرحي،. ونجد حتى قاموس أوكسفورد يشير إلي حتى الدراماتورج هورجل أوصاحب الدراما وصاحب ملاحظات فنية، بينما يشير البعض إلي أنه وظيفة احترافية في عالم المسرح تستعين به الشركات (الفرق) بشكل رئيسي للقيام بأبحاث أولتطوير النصوص المسرحية لتقديمها في عروض، إنه فن التكوين الدرامي، وتقديم العناصر الرئيسية للدراما وبلورتها علي خشبة المسرح. ويري باتريس بافيس حتى نشاط الدراماتورج هو: "ترسيخ لقواعد نقدية وإعادة رؤية لنظريات مسرحية" وهوتقليد ألماني لنشاط نظري وعملي يسبق ويحدد الإخراج المسرحي لمسرحية ما، فالألمان علي خلاف الفرنسيين والإسبان يفرقون بين الدراماتيكر الذي يخط المسرحية والدراماتورج الذي يعد تفسيرها وتحقيقها مسرحيا، إذا نشاط الدراماتورج غامض ويلقي مقاومة تحديدا في فرنسا. إذا وحدة الآراء حول الدور المحدد للدراماتورج بعيدة جميع البعد عن الاستقرار. وهذا عائد إلى حتى المساحة المعطاة للدراماتورج تتغير من ألمانيا إلي فرنسا وإسبانيا، وكذلك فإن المسرح الأمريكي يتمتع بوجهة نظر خاصة به في هذا المجال ومما أدى أيضا إلى خلل في تعريف مصطلح الدراماتورج أنه مكانة الدراماتورج تحتل مرتبة عالية في العروض المسرحية الحديثة وينقسم عمله إلى دراماتورجية النص ودراماتورجية الأخراج والتمثيل والعرض والسينوغرافيا والنقد والأعلام، ويعرٍف البعض الدراماتورج بمساعد المخرج وأخرون بمحرر دراماتورج وألمان يعهدونه بالمستشار الأدبي”.. أما بالنسبة إلى العالم العربى فابالتأكيد إذا عدم وجود ترجمة أوتعريف مكتمل لتلك المهنة جعل من الممكن (بل ومن الطبيعي) حتى يتم شغل المصطلح من قبل أقرب المهن الدرامية (المعد الدرامي) لم يتم الأمر بمثل تلك الدقة والوعي من جانب الممارسين للإعداد المسرحي، لكن شيوع المصطلح وضبابية معناه جعل من الممكن شغله كما وقع مع مصطلح السينوغرافيا على سبيل المثال. ولكن مع مرور الزمن أصبح من الممكن - ونتيجة لتراكم الكتابات النقدية والتعليمية والموضوعات التوضيحية والتفسيرية.. الخ – حتى يجد الباحث الكثير من المواد التعريفية لمصطلح الدراما تورج وتعريف لمهنة الدراماتورجية وتحديد لمهامه بل والمهارات التي يجب توافرها فيه، ويمكن بالعودة لمحرك البحث جوجل العثور على الكثير من المواد التوضيحية بل والمفسرة للاختلافات الدقيقة بين مهنة الدراماتورجي الأمريكي والدراماتورجي الإنجليزي وألماني..الخ وهنا من واجبنا توضيح الفرق أيضاً بين "الدراماتورج" والدراماتورجية: إننا نستخدم حدثة الدراماتورجية بشكل أساسي لنصف تكوين العمل، أي هجريبه. فبينما تعبر الحدثة عن عملية الهجريب ذاتها، نجدها أيضاً تستخدم لتعبر عن مناقشة ذلك الهجريب. وبحدثات أخري، حينما نشهجر في القيام بالدراماتورجية، هذا يعني قيامنا بفحص تكوين أودراماتورجية العمل. فمعني الدراماتورجية يفضي إلي تضمنها عدة عمليات، منها: رصد تطور المسرحية أثناء عملية إنتاجها، وكذلك رصد السياق الكلي للحدث المسرحي، وعملية بناء العمل الفني بكل عناصره (الحدثات، الصور والأخيلة، الصوت، وما إلي ذلك). إنها تتطلب أيضاً وعياً بأن المسرح هوعمل حي، ومن هذا المنطلق فهودائم الانخراط في عملية تطوير، وعُرضة للتغيرات والتفكيكات عبر عمليتي البروفة والعرض ذاته. فلوحاول الدراماتورج رسم خريطة للعمل المسرحي، فربماقد يكون عمله هذا دائماً في علاقة استشرافية تجريبية متغيرة مع واقع الحدث المسرحي. وبناءً عليه يمكننا إقرار وجود بعد دينامي وسياقي بل وسياسي للممارسة الدراماتورجية. ويستخدمها إرفنج جوفمان ليدرس بها السلوكيات الاجتماعية، حيث يطبق مفهوم الدراماتورجية بافتراض حتى تعاملاتنا الاجتماعية هي أدوار نلعبها في عملية الاتصال بالآخرين، وعبر عملية الاتصال هذه نقدم أنفسنا للآخرين المحيطين بنا (الذين نتعامل معهم) والذين يعادلون الجمهور - كما يطلق عليهم جوفمان- في المسرح. الدراماتورجية لا تطبق فقط علي الحوار. بل يوظفها المعماريون –هم أيضا- عبر وسائل دراساتهم للأبنية المعمارية من حيث توفيرها (أي الأبنية) لإمكانيات الاستخدام وما يمكن حتى تفرضه تلك الإمكانيات من طبيعة للأحداث التي تحتضنها تلك المباني.

فإن الدراماتورج المسرحي ينظر إلي بناء الأداء (العرض المسرحي).

ولذلك فيمكننا استخدام مصطلحي "تحليل العرض المسرحي" و"الدراماتورجية" علي نحويجعل كلا منهما في لقاء الآخر بدرجة ما ازدادت أوقلت. فربما نستخدم المصطلح الأول بجذور حدثة التحليل Analysis عند الإغريق والتي تعني "يفك" متضمنة معني حل الجدائل المتنوعة للعمل، بينما نستخدم المصطلح الثاني ليرتبط علي نحووثيق بفكرة "الهجريب"، أي جمع الأجزاء مع بعضها البعض، ليتضمن هذا المعني محاولة رؤية هذه الأجزاء في علاقاتها جميع بالآخر. وكما اعترت المسرح وفن الأداء تغيرات عبر تاريخهما، اعترت دراماتورجيات الأعمال المسرحية أيضاً تغييرات. فعبر السواد الأعظم من تاريخ المسرح والدراما يتحدد المسرح باهتمامه بالمسرحيات بينما تتحدد الدراماتورجية في الغالب باهتمامها بكيفية عمل بني المسرحيات. فليس الكتاب المسرحيين وحدهم من بين صناع المسرح من يؤثرون في الدراماتورجية، بل جميع صناع العرض المسرحي يعملون علي تفعيل وطرح استراتيجات تأليفية/ هجريبية من شأنها تغير البني الدراماتورجية. لماذا تتغير البني الدراماتورجية،يا ترى؟ في إجابة موجزة يمكننا القول بأن السبل التي نري بها العالم تتغير وتتحدي المدركات التي آمنا بها فيما سبق. وبناءً عليه، نري حتى تطور الدراماتورجيات الجديدة هوتطور سياسي لا محالة، حيث يدفعنا للنظر إلي واقعنا عبر أعين جديدة.

الإشكالية بين الدراماتورج وبين المخرج

تمثل ثنائية (المؤلف والمخرج) أحد أبرز الإشكاليات المسرحية المعاصرة التي نجد لها أشكالا متعددة في التجربة المسرحية العالمية منذ نشؤها لدى الإغريق وحتى الآن فنجد تصدرا واضحا لدور المؤلف في أزمنة محددة، بينما نجد غياب دور المخرج في تلك الأزمنة، وفي أحيان أخرى نجد غياب دور المؤلف لصالح المخرج، وفي أقصى الاحتمالات نجد في زمن مسرحي ما ثمّة صيغة تعادلية تمنح لكل منهما دوره الذي يستحقه، إلى غير ذلك نجد متواليات عديدة في شكل هذه العلاقة، وفي جميع الأزمنة السالفة لا يغيب دور المؤلف نهائيا وان كان هامشيا أحيانا، وكذلك الحال بالنسبة للمخرج الذي لا يغيب دوره دائما بل يبقى حاضرا وان كان في حدود ضيقة، ولكن مع المسرح المعاصر (وبالتدقيق منذ بدايات القرن العشرين) بدأت هذه الثنائية تخضع لمتغيرات جديدة فرضتها طبيعة العمل المسرحي نفسه، فهناك من نادى إلى تذويب شخصية المؤلف نهائيا في شخصية المخرج باعتبار حتى المخرج هوخالق العرض وسيده الأوحد، أما المؤلف فلا حاجة إليه، وقد برر أصحاب هذه الدعوة رؤيتهم هذه انطلاقا من الوظيفة الجديدة التي بدأ يحتلها المخرج في المسرح المعاصر، حيث يقوم بإعادة صياغة النص المسرحي (خاصة النصوص القديمة) بما يتوافق مع معطيات اللحظة الراهنة التي يعيشها جمهوره المسرحي ، وبذلك تخرج تلك النصوص من (كياستها) الأدبية إلى معمل الإنتاج المسرحي الجديد الذي يقوم بصناعة أناقتها الأدبية الجديدة القائمة على الكتابة المغايرة لمنطلقات النص القديمة ، وبالغ أصحاب هذا الرأي إلى الحد الذي أعربوا فيه عن (موت المؤلف) كما هوالحال لدى الاتجاهات السيميولوجية المعاصرة ، في حين نجد آخرين مضىوا إلى إيجاد صيغة تعادلية بين الاثنين حينما استحدثوا وظيفة مسرحية جديدة تمثل حلقة وسط بين المؤلف والمخرج وأطلقوا عليه مصطلح (الدراماتورج = الخبير الدرامي) . وعلى الرغم من إقرار أغلب المسارح الغربية لهذه الوظيفة واعتمادها مع بدايات القرن العشرين ، إلا أنها لم تسلم من التغيرات مع مرور الزمن ، فمع احتفاظ المسارح العالمية بهذه الوظيفة ، بدأ المخرج المسرحي المعاصر يسطوعلى وظيفة الدراماتورج معتبرا حتى من حقه ممارسة هذه الوظيفة باعتبارها داخلة في صلب عمله الإخراجي ، خاصة فيما يتعلق بفضاءات النص الدرامية وعلاقتها بالعناصر السينوغرافية ، فتطور مفهوم الخبير الدرامي (الدراماتورج) إلى اصطلاح (المخرج / الدراماتورج) وبذلك انتقلت الإشكالية الأولى من حديث من ثنائية (المؤلف / المخرج) إلى ثنائية (المخرج / الدراماتورج). وبالتالى كثيراً ماحصل اندماج وظيفة الدراماتورج المتعارف عليها في المسرح العالمي بوظيفة المخرج ليصدر لنا اصطلاح (المخرج الدراماتورج) والذي مارسه أكثر من مخرج عالمي في تجربته المسرحية. تنحصر الآراء حول وظيفة الدراماتورج بين مؤيد له، يري وجود حاجة ملحة لهذا الدور الفني الذي سيكون بمثابة إضافة للمسرح، حيث تفتح آفاقا عدة للمخرج وللنص المسرحي علي السواء، وبين رافض لهذه الوظيفة بدعوي عدم الحاجة إليه، حيث إنه عنصر دخيل علي العمل المسرحي، ينتقص من دور جميع من المخرج والمؤلف. وإذا نظرنا من هذه الزاوية لوجدنا حتى المخرج في المسرح قد تعرض عند ظهوره لنفس الهجوم ، حيث كان البعض ينظر إليه بوصفه عنصرا دخيلا علي العرض المسرحي، يأخذ حقا مشروعا للمؤلف، وربما للممثل صاحب الفرقة أيضا، ومع التطور والزمن أثبتت التجربة أهمية المخرج كوظيفة فنية محورية أصبحت تسيطر علي العرض المسرحي، وكانت سببا رئيسيا دافعا لتقدم المسرح وتطوره. وهناك من على النقيض من يزعم حتى وظيفة (الدراماتورج) يمكن اعتبارها وسيلة هامة لفض النزاع التقليدي بين المؤلف والمخرج، وحول علاقة النص المسرحي بالعرض، والمساحة الإبداعية المتاحة للمخرج، بوصفه يقوم بعمل يختلف عن النص المسرحي، وأنه لن يقدم مجرد ترجمة حرفية له أومحاكاة باهتة له، ومن ثم فإن وظيفة الدراماتورج ترتبط بمفهوم (مخرج مؤلف العرض المسرحي) ، وبتطور مفهوم الإخراج كما ترتبط بتطور تقنيات العرض المسرحي ومحاولات بث الحياة في نصوص مسرحية قد تكون انتهت صلاحيتها، أومحاولة تجديدها لتصبح صالحة للعرض في زمن ومكان وجمهور معين

عن عدم جدوى وجود وظيفة الدراماتورج في مصر نتحدث

أزمة الدراماتورج الحقيقية أنه لم يستطع التوطن داخل المهنة المسرحية أوإيجاد مسقط له بالعملية الإنتاجية لعدد (على الرغم من توطنه الاصطلاحي) من الأسباب يمكن حتى نجملها في:- 1- حتى أقرب مسمي وظيفي لمهنة الدراماتورج داخل منظومة مسرح الدولة تحتله وظيفة الباحث المسرحي وهي مهنة شديدة الفقر والجمود تتوقف عند حدود إبداء الرأي في العمل المسرحي وهوما يعني عدم وجود علاقة بينها وبين الهيكل الإنتاجي للعرض المسرحي ، وهوما يجعل من الصدام بين الباحثين والإدارة الفنية أمراً اعتيادياً بسبب إصرار الباحثين على تحويل تقاريرهم إلي جزء فاعل في الخطط الإنتاجية لمسرح الدولة ، في حين تحاول الإدارة والفنانين التملص من تلك السلطة المتعالية على العرض المسرحي والمفارقة لواقع عملية الإنتاج عبر تهميشها أوتفتيتها.. الخ. وبالتالي فإن بزوغ مهنة الدراماتورج يصبح أمراً شديد الصعوبة بل يدخل في طور الاستحالة ما لم تعاد هيكلة دور الباحثين وإعطائهم مهام الدراماتورج أثناء البروفات والعرض. 2- على مستوي الهواة والفرق المستقلة وغيرها من أشكل الإنتاج الفقير يصعب تخيل أثنطق العرض المسرحي بمهنة جديدة خاصة وأن الفرق الصغيرة من الممكن لا بحاجة لكثير من المهام الإنتاجية والفنية التي يتحملها الدراماتورج في الفرق الكبيرة والمستقرة مالياً وهيكلياً. 3- الإنادىء الدائم بندرة العناصر صالحة للقيام بدور الدراماتورج.. وعلى غرابة وسخف مثل تلك الإنادىءات إلا أنها تستمد وجاهتها من عدم وجود عناصر فنية أونقدية مؤهلة للقيم بعملية تحول مهني نحوالدراماتورجية ، وهوما يعود بالتأكيد لعدم وجود مسقط فني ومالي داخل العرض المسرحي يحقق ولج مادي ومعنوي ملائم يدفع لظهور مشتغلين بتلك المهنة وإحداث حالة تنافسية فيما بينها. 4- مهنة الدراماتورج مهنة مثقلة لميزانية العرض المسرحي ، فهي تفترض وجود إصدار مصاحب للعرض لتعريف المتفرج بالنص والمحرر وفريق العرض وكذلك تحليل للنص وتقدم للمدرسة الفنية التي ينتمي إليها العرض.. الخ وهوما يتجاوز بالتأكيد الصورة البدائية للبامفيلت الذي تحتجزه الإدارة لكبار الزائري لتوفير المصاريف الإنتاجية !!! وكذلك فإن دخول الدراماتورج على خط أنتاج العرض المسرحي يستدعي تقليل سرعة عجلة الإنتاج وكبحها مما يعني إطالة فترة البروفات.. هوأمر مزعج بالتأكيد للكثير من ممارسي المهني بسبب سياسيات الإفقار التي تجعل من فترة البروفات فترة مرهقة مالياًً لميزانية المشاركين بالعرض دون عملية تعوض حقيقي. بالمجمل فإن مهنة الدراماتورج تظل خارج العملية الإنتاجية لدواعي إنتاجية ولعدم وجود مردود مادي لممارستها حتى وإن توافرت الخبرات الكافية.وهوما يعني تعطيل الدراماتورج كمهنة وتحويله إلي مصطلح يمكن التشدق به من جانب بعض ممارسي المهنة مصرياً وعربياً.. أوالدعوة لإيجاد المهنة دون محاولة تخطي الصعوبات التي تقابل شرعنتها داخل العملية الإنتاجية والقبول بها.

وعليه فإن الدعوة لعودة مهنة الدراماتورج لابد حتى تعني في ما تعني حمل سياسات الإفقار ، إعادة هيكلة المنظومة الإنتاجية بما يكفل واقع حديث صالح لنموتلك المهنة ، تنمية فرع دراسي بالمؤسسات التعليمية (المسرحية) لتدريب وتكوين عناصر صالحة للقيام بمهنة الدراماتورج (حتى لوكان ذلك يعني إضافة مادة جديدة لدارسي قسم الدراما والنقد المسرحي) ، إعادة هيكلة وتقنين وضع الباحثين للقيام بدورهم الأساسي داخل منظومة إنتاج العرض المسرحي وليس كعناصر هامشية أواستشارية أوفي أفضل الأحوال نقدية معزولة عن عملية الإنتاج المسرحي. تلك مجرد افتراضات تستدعي وجود تحرك جماعي ومنسق بين مؤسسات عديدة (إدارية، تعليمية، تشريعية، مالية.. الخ)وهوأمر مستبعد حالياً أوفي المستقبل القريب بسبب الحالة العدائية التي يقابل بها المسرح والتي تجعل من النظر إليه كسلعة تعاني الكساد هي الأكثر انتشاراً تستدعي أنشاء إدارات للترويج وليس كمنتج إبداعي يعاني من فشل إنتاجي يستدعي إعادة هيكلة لمنظومته الإنتاجية ودعمه مالياً ليخرج من أزمته. وحتى يصبح ذلك ممكناً فلا تحلموا بأنقد يكون هناك دراماتورج في المسرح المصري

وفى النهاية يمكننا حتى نستنتج مدى أهمية دور الدراماتورج في تطوير المسرح وأنه لا يتعارض مع مهنة المخرج بل أنه وكما طرحنا في البحث له دور يختلف عن دور المخرج أوعن المؤلف ، وأن دوره يثرى كثيرا ً من الأعمال المسرحية ويساعد في تطوير المسرح، لذا.. أنا أشدد على أهمية دور الدراماتورج وعلى وجوب تدريس الدراماتورج والدراماتورجية في معاهد الفنون والكليات الفنية.

http://egyptartsacademy.kenanaonline.com/posts/92837

http://www.masrahona.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D8%A9/item/866-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A%E2%80%AE-%E2%80%AC%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%B7%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D9%84%D9%81-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC1

http://www.arabicmagazine.com/arabic/ArticleDetails.aspx?Id=1483

http://www.masrahona.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D8%A9/item/866-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A%E2%80%AE-%E2%80%AC%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%B7%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D9%84%D9%81-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC1

http://www.alnoor.se/article.asp?id=30754

http://www.alitthad.com/paper.php?name=News&file=article&sid=60144

http://www.alnoor.se/article.asp?id=30754

http://www.masrahona.com/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D8%B7%D8%A8%D8%A9/item/866-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D9%85%D8%A7%D8%AA%D9%88%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC%D9%88%D8%AF%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%8A%E2%80%AE-%E2%80%AC%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%B7%D8%A9-%D8%A8%D9%8A%D9%86-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D9%84%D9%81-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AE%D8%B1%D8%AC%E2%80%AE-%E2%80%AC1

http://mmsh2278.blogspot.com/2012/08/blog-post.html

مصادر

• المسرح فن خالد ، ترجمة: د.حسن المنيعي ، اصدارات امنية ، الدار البيضاء ،الطبعة الاولى / 2003
• د. كمال عيد- مدرسة ايرفين بسكاتور المسرحية - في مجلة المسرح. عدد 23
• نبيل راغب – فن العرض المسرحي – الشركة المصرية العالمية للنشر – لونجمان – القاهرة)
• جريدة الاتحاد ، الصحيفة المركزية للإتحاد الوطنى الكردستانى ، 2005 ، مسقط الكترونى
• هوسر – أرنولد- فلسفة تاريخ الفن – ترجمة – رمزي عبده جرجس- الألف كتاب