بغداد العليا
| الأولاد من بغداد العليا | |
|---|---|
|
مهرجان تريبيكا السينمائي ملصق
| |
| يُعهد أيضاً باسم | 'بغداد العليا' |
| النوع |
فيلم وثائقي مجلة أخبار تلفزيونية |
| إخراج | إيفان أوماهوني لورا وينتر |
| بطولة | حيدر خالد محمد رائد انمار حملت علي شدمان |
| المؤلف الموسيقي | ويل ورسلي فرهاد عميرمادي منير بزيز |
| بلد الأصل |
|
| اللغة |
العربية with ترجمات الانجليزية |
| الإنتاج | |
| المنتج التطبيقي | آلان هايلينج كارين أوكونور هانز روبرت إيزنهاور شيلا نيفينز |
| المنتج | إيفان أوماهوني لورا وينتر |
| مسقط الإنتاج | بغداد ، العراق |
| المحرر | ريتشارد جارد جوني بورك |
| Camera setup | كاميرا واحدة |
| مدة العرض | 90 دقيقة |
| Release | |
| الإصدار الأصلي | 8 يناير 2008 |
| وصلات خارجية | |
| Website | |
| Production website | |
الأولاد من بغداد العليا ، المعروف أيضًا باسم بغداد العليا ، هوفيلم وثائقي تلفزيوني بريطاني أمريكي فرنسي. تم عرضه لأول مرة في المملكة المتحدة في 2007 Sheffield Doc / Fest ، قبل بثه على BBC 2 فيثمانية يناير 2008. كما تم بثه في الكثير من البلدان الأخرى بما في ذلك فرنسا وأستراليا والولايات المتحدة وكندا وألمانيا وهولندا. ويوثق حياة أربعة تلاميذ عراقيين من خلفيات دينية أوعرقية مختلفة على مدار عام واحد على شكل مذكرات فيديو. تم تصوير الفيلم الوثائقي من قبل الأولاد أنفسهم ، الذين حصلوا على كاميرات فيديوللمشروع.
إخراج وإنتاج إيفان أوماهوني ولورا وينتر من Renegade Pictures and StoryLabTV لشبكة BBC البريطانية ، HBO في الولايات المتحدة ، والشبكة الفرنسية الألمانية Arte، The Boys from Baghdad High ، من إنتاج Alan Hayling وKaren O "كونور لبي بي سي ، هانز روبرت إيزنهاور عن آرت ، وشيلا نيفينز لـ HBO.
حصل الأولاد من بغداد العليا على نسبة مشاهدة عالية عندما تم بثه في البداية في المملكة المتحدة ، وتمت مراجعته بشكل إيجابي في وسائل الإعلام. حصل الفيلم على جائزة أفضل الأخبار والشؤون الحالية في مهرجان الفيلم المستقل الأوروبي ، وفاز بالجائزة الأولى في جوائز Sandford St. Martin Trust ، وتم ترشيحه لجوائز في مهرجين سينمائيين. حصل الفيلم الوثائقي أيضًا على جائزة راديوتايمز القراء ، وترشيحًا لجائزة وثائقي Docudrama UK Media التابع لمنظمة العفوالدولية لعام 2008 وجائزة Docudrama UK Media.
الخلاصة
يجمع الفيلم يوميات الصوت والصورة التي سجلها أربعة أصدقاء وطلاب في مدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين في زيونة ، وهي منطقة عرقية مختلطة من الطبقة المتوسطة في ضاحية الكرادة ببغداد بالعراق. مع دخول عامهم الأخير في عام 2006 ، فإن لكل منهم تسقطات عالية للسنة المقبلة ويأمل في التخرج حتى يتمكنوا من الحصول على فرصة للالتحاق بالجامعة. في الوقت نفسه ، يجب على الأولاد أيضًا التعامل مع العنف الطائفي المتزايد الذي بدأ يمتد إلى الكرادة. إنهم يقابلون تهديدات التفجيرات على جانب الطريق ، ومتاعب نقاط التفتيش الأمنية وهم في طريقهم إلى المدرسة ، وحظر التجول المتكرر ، والوجود المستمر لطائرات الهليكوبتر الأمريكية من طراز أباتشي ، وتدهور الحي الذي ينتشر فيه ، مما يجعله منتشرًا بالاغتيالات والسرقة والخطف. غادر الكثير من زملائهم الطلاب ، من غير الحافزين وضعف الأداء الأكاديمي ، من المدرسة.
علي شدمان هوواحد من عدد قليل من الأكراد المتبقين في بغداد. تكافح أسرته مالياً ويلجأون إلى سحب البنزين من سيارتهم لتشغيل مولداتهم الاحتياطية عندما تفشل شبكة الكهرباء. عندما ينهار المولد في إحدى الليالي ، يبدأ علي بالتساؤل عن سبب إصلاحه على خلفية إطلاق النار ، بدلاً من الدراسة بسلام. في ليلة أخرى ، ينقل أخبار الجوار لكنه يوضح أنه لا يوجد شيء يمكن الحديث عنه بخلاف الانفجارات المعتادة والعنف والموت. يحاول أنمار حملت ، وهومسيحي سرياني ، حتى يظل فلسفيا ويأمل ألا تهاجم العصابات المسلحة المدرسة. ومع ذلك ، فإن عائلته أكثر قلقاً بشأن أي إطلاق نار قريب ، لأن معتقداتهم المسيحية تزيد من التهديد لحياتهم إذا اكتشف أحدهم. لدى أنمار صديقة ، لا يمكنه الاتصال بها إلا عبر هاتفه المحمول ، لكنه لم يسمع عنها منذ عدة أيام ، مما جعله قلقًا بشأن ما إذا كانت قد وجدت صديقًا آخر ، أوأصيبت في العنف. حيدر خالد ، مسلم شيعي ، يأمل في حتى يصبح مطربًا ومحررًا شهيرًا. كثيرًا ما يقوم بتنزيل مقاطع الصوت والصورة الموسيقية لموسيقى البوب باللغة الإنجليزية حتى يتمكن من تفهم الأغاني الإنجليزية الشائعة وحركات الرقص. محمد رائد ، وهومسلم سني ، هومهرج الصف في المدرسة ، ويفضل ممارسة الرياضة والتلاعب مع أصدقائه للدراسة. غير مدركة لسلوكه في المدرسة ، تعتقد والدته أنه يعمل بجد ، مكتفٍ ذاتيًا وناضجًا ، وتعتقد أنه سيتخرج ويتوجه إلى الجامعة.
في منتصف العام الدراسي ، تنتقل عائلة علي إلى المنطقة الكردية الأكثر سلامًا في شمال العراق ولكن بعد حتى عاشوا هناك لعدة أشهر ، يقول علي إنه يشعر بالحنين إلى الوطن ويفتقد عمل وضجيج بغداد. محمد ، يشعر بالوحدة ، "يتبنى" طائرا بجناح مكسور وماوس يجده في المنزل. هذا يجلب له بعض الراحة ، لكن والدته تطالبه في وقت لاحق بالتخلص من الماوس لأنها لا ترغب "الهوام" في المنزل. تفرح عائلة محمد عندما يُحكم على صدام حسين ، وتشعر حتى إعدامه اللاحق له ما يبرره ، وإلا كان سيجعل الشعب العراقي يظهر ضعيفًا. على العكس من ذلك ، فإن أسرة أنمار مستاءة من إعدامه ، لأنهم يشعرون حتى الأشخاص الذين وصلوا إلى السلطة لمقد يكونوا أفضل من حسين. تقول والدة حيدر إذا الكثير من العراقيين كانوا يأملون في وصول القوات الأمريكية ، وأنه من الخطأ إلقاء اللوم على أمريكا في جميع المشاكل في العراق. وتشير إلى حتى سفك الدماء لم يتوقف بعد حيث يواصل السنة اغتال الشيعة ، والعكس سليم. مع استمرار الفيلم ، تفقد أسرة حيدر دخلها وتبدأ في بيع أثاثها لكسب أموال إضافية.
في نهاية العام ، يجب على الأولاد اجتياز سبعة امتحانات نهائية للتخرج. يفشل جميع من أنمار وحيدر وعلي في مادتين ، ويتاح لهم خيار إعادة الامتحانات. اجتاز أنمار المحاولات ويطمح إلى دراسة الأدب الإنجليزي في الكلية ، وقررت عائلته الانتنطق إلى منطقة أربول الأكثر أمانًا الآن بعد تخرجه. يستعيد هايدر أيضًا امتحاناته وينجح ، لكن عائلته لم تعد قادرة على دفع رسوم الجامعة. يختار علي عدم إعادة الامتحانات ، وتغادر عائلته العراق. يفشل محمد في أربعة مواضيع ، ويجب عليه إعادة سنته الأخيرة. يختار حتى يعمل ذلك في مدرسة مختلفة أثناء العمل في ورشة إصلاح سكوتر عمه. مع إغلاق الفيلم الوثائقي ، يلاحظ أنه خلال عام التصوير ، اغتال اثنان من زملائه ، وخطف ستة ، وغادر خمسة وسبعون العراق.
الإنتاج
المفهوم
تصوير الفيلم
التصوير
التحرير
التوزيع
استقبال نقدي
الجوائز
انظر أيضاً
- مهرجان أفلام تراڤرس ستي
المصادر
- ^ "This World: The Boys from Baghdad High". BFI Film & TV Database. London: British Film Institute. Retrieved 29 August 2013.
- ^ Synopsis". HBO. 2008. Retrieved 12 April 2010.
وصلات خارجية
- نطقب:BBC Online
- Baghdad High at HBO
- at the Internet Movie Database
- نطقب:Tv.com show
