وزير التعليم يوضح أسباب اجراء امتحانات الثانوية بنظام الاختيار من متعدد
وزير التعليم يوضح أسباب اجراء امتحانات الثانوية بنظام الاختيار من متعدد
أكد الدكتور طارق شوقي؛ وزير التربية والتعليم؛ أن قياس مجموعات المهارات تحتاج إلى عمل أسئلة في أشكال مختلفة لافتا أن كل نوع من الأسئلة يقوم بقياس مهارة مختلفة.
وقال شوقي في مداخلة هاتفية لبرنامج "يحدث في مصر" المذاع على قناة "أم بي سي مصر": "الأسئلة المقالية جزء لا يتجزأ من التقييم؛ المقالي علميا لابد وأن يكون موجود وإلا فأن الطلاب سوف يخرجون وهم غير قادرين على القراءة والكتابة".
وأضاف: "الوزن 30% على الأسئلة المقالية و70% على الأسئلة الأخرى وحتى نتجاوز مصاعب الكتابة على التابلت بالقلم سوف تخصص ثلث مدة الامتحان للإجابة على الأسئلة المقالية على ورق وبعد الساعة الأولى يعود الطالب لاستخدام التابلت".
وتابع: "هناك دفعة كاملة دخلت الجامعة بالنظام التعليمي الجديد ومستواهم في الجامعات جيد والطلاب ليس لديهم نفس المشاكل التي نسمع عنها نحن الكبار".
وأكمل: "امتحانات الثانوية العامة كلها اختياري ونظرا لأهمية هذه الامتحانات فإن الغش في الثانوية العامة يفقد الامتحان مصداقيته ولذلك كنا نريد أن يجرى الامتحان بحيث يتم التصحيح دون عنصر بشري وذلك هو السبب الوحيد لإجراء الامتحان بهذا الشكل".
واختتم: "السبب أيضا في ادخال ورقة المفاهيم في الامتحان هو مقاومة الغش؛ العام الماضي بعض الطلاب كانوا يدخلون الهواتف داخل الكتب ويكتبون مذكرات وهو ما يؤدي إلى افقاد الطلاب لمبدأ تكافؤ الفرص".
