سارة النعيمي: الأزهر قلعة لحماية اللغة العربية والعلم
سارة النعيمي: الأزهر قلعة لحماية اللغة العربية والعلم
أطلق الأزهر الشريف، احتفالية كبرى بمركز الأزهر للمؤتمرات، لتكريم الطلاب الفائزين في الموسم السادس لمشروع تحدي القراءة العربي، وذلك بحضور الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر، وسارة النعيمي، مدير مكتب مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية على رأس اللجنة المنظمة للمشروع من دولة الإمارات العربية المتحدة، وعدد من علماء وقيادات الأزهر و معلميه وطلابه.
وبدأت الفعاليات بتلاوة آيات الذكر الحكيم للقارئ عبد الرازق الشهاوي، واعقبها كلمة سارة النعيمي، وقالت مدير مبادرات مؤسسة راشد آل مكتوم، منظمة مشروع تحدي القراءة العربي، سارة النعيمي، إن الأزهر كان لا يزال قلعة لحماية اللغة العربية والعناية بها.
وأوضحت خلال كلمتها في حفل إعلان الفائزين بالموسم السادس لمشروع تحدي القراءة العربي بالأزهر، بمركز الأزهر للمؤتمرات بمدينة نصر، الاثنين، أن الأزهر يقوم بدور عالمي في نشر اللغة العربية والعناية بها، ويحرص على تعليم طلابه العلوم الشرعية، مشيرا إلى أن الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، يؤمن بأن تحصين الشباب بالعلم والمعرفة هي الوسيلة الأسرع للتنمية والمستقبل المشرق.
ولفتت إلى أن مشروع تحدي القراءة هدفه نشر التسامح وقبول الآخر، وتأسيس قيم الانفتاح الحضاري، مشيرًا إلى أن اللغة العربية هي الماضي والحاضر والمستقبل، وساهمت في الحفاظ على الكثير من الحضارات.
ونوهت إلى أن مبادرات الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، لن توفر أي جهد في دعم المبدعين والمدارس والجامعات في شتى المجالات.
وافتتح وكيل الأزهر فعاليات الاحتفال الذي سيشهد تكريم أبناء الأزهر المتفوقين، وإعلان الفائز بالمركز الأول على مستوى الأزهر الشريف في المسابقة، والذي سيمثل مصر في تصفيات دبي للموسم السادس، فضلا عن الإعلان عن باقي العشرة الأوائل على مستوى الأزهر، بالإضافة إلى الإعلان عن المنطقة الفائزة من بين المناطق الأزهرية المختلفة كأفضل منطقة حققت إنجازًا في هذا الملف.
كما يستعرض الحفل الجهود المبذولة من اللجنة التنفيذية لمشروع تحدي القراءة العربي بالأزهر الشريف واللجان التنسيقية بالمناطق الأزهرية، بالتعاون مع اللجنة المنظمة من دولة الإمارات العربية المتحدة، بالإضافة إلى استعراض نسب مشاركة الطلاب والمعاهد الأزهرية في الموسم الحالي بالمقارنة بالأعوام السابقة.
