تدريب المجندين

يشير تدريب المجندين، المعروف أكثر باسم التدريب الأساسي أومعسكر التدريب المنتظم، إلى التعليمات الأولية للأفراد العسكريين الجدد. تدريب المجندين عملية مكثفة جسديًا ونفسيًا تعيد التكييف الاجتماعي لمطالب العمل العسكري.

السمات الرئيسة

التدريب العسكري الأولي هوبرنامج داخلي مكثف يستمر عادةً عدة أسابيع أوأشهر، ويهدف إلى تجنيد أفراد عسكريين جُندوا حديثًا في القواعد الاجتماعية والمهام الأساسية للقوات المسلحة. تضم السمات الشائعة تدريبات المشي العسكري والتفتيش والتدريب البدني والتدريب على الأسلحة وعرض التخرج.

تعيد عملية التدريب تكييف المجندين في تعزيز رغبتهم بالحياة العسكرية. تُستخدم تقنيات التكييف النفسي لتشكيل المواقف والسلوكيات، فيطيع المتطوعون جميع الأوامر ويقابلون خطرًا قاتلًا ويقتلون خصومهم في المعركة. وفقًا لخبير في طرق التدريب العسكري بالولايات المتحدة الأمريكية، ديف غروسمان، فإن تدريب المجندين يستخدم بشكل مكثف أربعة أنواع من أساليب التكييف: نمذجة الأدوار، والإشراط الكلاسيكي، والإشراط الاستثابي، والوحشية.

يُطلب من المجندين إخفاء شخصياتهم الفردية جزئيًا من أجل وحدتهم العسكرية، ما يؤيد من طاعة الأوامر بالقيام بأعمال عادةً ما تكون غائبة عن الحياة المدنية، بما في ذلك القتل والتعرض للمخاطر لفترة طويلة.

تعمل إعادة التكييف الاجتماعي في تدريب المجندين بعدة طرق، على النحوالتالي:

الحبس والقمع

بمجرد حتى يبدأ تدريبهم، فإن حق المجندين في مغادرة المنطقة العسكرية (أوالانسحاب من القوات المسلحة) مرفوض أومقيد بإحكام. تُقمع الشخصية، من خلال حلق شعر الرأس وإصدار الزي الرسمي ورفض الخصوصية وحظر استخدام الأسماء الأولى.

السيطرة والانضباط

يخضع الروتين اليومي للمجندين إلى درجة عالية من التحكم، على غرار «مؤسسة الكلية» التي وصفها عالم الاجتماع الكندي الأمريكي إرفنغ غوفمان. على سبيل المثال، يحدد نظام التدريب كيفية قيام المجندين بصنع أسِرَّتهم وتلميع أحذيتهم وترتيب ملابسهم؛ تُفرض العقوبة أثناء ارتكاب الأخطاء.

في أثناء تدريبهم،قد يكون المجندون مشروطين بالتوافق مع المعايير العسكرية والعمل بشكل فريق واحد. على وجه الخصوص، يُوجه المجندون مرارًا وتكرارًا للوقوف والسير والرد على الأوامر في طقوس تُعهد باسم تدريبات المشي العسكري، التي تُستمد من الممارسات العسكرية في القرن الثامن عشر وتدرب المجندين على إطاعة الأوامر دون تردد أوسؤال. وفقًا لقواعد الجيش الفنلندي، على سبيل المثال، تعد التدريبات على المشي العسكري أمرًا ضروريًا للروح المعنوية والتماسك، ويعتاد المجندون على الطاعة الغريزية، ويمكّن من مسيرة الوحدات الكبيرة ونقلها بطريقة منظمة، ويخلق الأساس للعمل في ساحة المعركة.

التشدد والعقاب

تستعمل عملية التدريب عوامل الضغط باستمرار. يمكن حتى يحرم المدربون المجندين من النوم أوالطعام أوالمأوى، أويصرخون بالإهانات الشخصية، أويستخدمون العدوان الجسدي، أويوجهون أوامر تهدف إلى إذلالهم. وفقًا للمتخصصين في تدريب المجندين في الولايات المتحدة، فإن ظروف الضغط المستمر تستنزف مقاومة المجندين للمطالب المقدمة منهم.

لا يهجر عبء العمل المكثف وقيود النوم التي يعاني منها المجندون العسكريون لهم سوى قدر ضئيل من الاهتمام لمعالجة الأوامر التي يتلقونها بشأن القواعد الجديدة ... لذلك، يجب حتىقد يكون المجندون أقل تكريسًا لجهدهم المعهدي المتبقي للحكم على جودة الأوامر المُقنعة، ومن المحتمل أكثر حتى يُقنعوا من قبل هذه الأوامر...

تشير الأدلة الواردة من كندا والمملكة المتحدة والولايات المتحدة وأماكن أخرى إلى حتى العقوبات تُستخدم بشكل روتيني من أجل انضباط المجموعة وتثبيط الأداء الضعيف. على سبيل المثال، وُصف دور العقوبة الجماعية في تدريب الجيش الكندي على النحوالتالي:

أصبح المجندون من المجتمع المدني الذي يرتقي بالأفراد الآن في عالم حيث القيمة المؤسسية للجماعة هي الأعلى. فلا بد حتىقد يكون المرء متعاونًا أورافضًا للمخاطرة. إذا المؤسسة العسكرية تقوم بأشياء تتعمد إلى حدٍ بعيد تكثيف قوة الضغوط الجماعية داخل صفوفها. تكون المجموعة مسؤولة عن جميع عضو... على الرغم من إمكانية حتى يظهر من الظلم بشكل واضح جعل المجموعة تعاني من أجل فرد.

المراجع

^ McGurk; et al. (2006). 'Joining the ranks: The role of indoctrination in transforming civilians to service members', (in 'Military life: The psychology of serving in peace and combat [vol. 2]'). Westport: Praeger Security International. صفحات 13–31. ISBN .
^ Australia, Department of Defence (2006). "Final report of the Learning Culture Inquiry" (PDF). مؤرشف (PDF) من الأصل في 01 مارس 2017. اطلع عليه بتاريخ 01 يوليو2017.
^ Winslow, Donna (2004). "Misplaced Loyalties: The Role of Military Culture in the Breakdown of Discipline in Two Peace Operations". Journal of Military and Strategic Studies (باللغة الإنجليزية). 6 (3). ISSN 1488-559X. مؤرشف من الأصل في 24 ديسمبر 2017. اطلع عليه بتاريخ 24 ديسمبر 2017.
^ Dave., Grossman (2009). On killing : the psychological cost of learning to kill in war and society (الطبعة Rev.). New York: Little, Brown and Co. ISBN . OCLC 427757599.
↑ John., Hockey (1986). Squaddies : portrait of a subculture. Exeter, Devon: University of Exeter. ISBN . OCLC 25283124.
^ Bourne, Peter G. (1967-05-01). "Some Observations on the Psychosocial Phenomena Seen in Basic Training". Psychiatry. 30 (2): 187–196. doi:10.1080/00332747.1967.11023507. ISSN 0033-2747. PMID 27791700.
^ Kristiansen, Ryan. "Why Is Getting Out of the U.S. Army So Tough?". Time (باللغة الإنجليزية). ISSN 0040-781X. مؤرشف من الأصل فيعشرة أغسطس 2017. اطلع عليه بتاريخ 24 ديسمبر 2017.
^ British Army (2015). "Terms and conditions of service" (PDF). مؤرشف من الأصل (PDF) في 01 مايو2015. اطلع عليه بتاريخ 24 ديسمبر 2017.
^ Canada, National Defence and the Canadian Armed Forces (2017). "DAOD 5002-1 - Enrolment". www.forces.gc.ca (باللغة الإنجليزية). مؤرشف من الأصل في 24 ديسمبر 2017. اطلع عليه بتاريخ 24 ديسمبر 2017.