انتقال بافلوف العملي
عودة للموسوعةانتنطق بافلوف العملي هوظاهرة نفسية تظهر حين يغير منبه مشروط (سي إس، أويُعرَف باسم «إلماعة»)، مرتبط بمنبهات مجزية أومنفرة عبر الإشراط الكلاسيكي، من التميز التحفيزي والسلوك الاستثابي. حُدد شكلان مميزان من انتنطق بافلوف العملي لدى البشر والحيوانات الأخرى، وهما الانتنطق المحدد والانتنطق العام، مع تواسط ركائز عصبية فريدة في جميع نوع. فيما يتعلق بالمنبهات المجزية، يحدث انتنطق بافلوف العملي المحدد حين يترافق المنبه المشروط بمنبه مجزٍ محدد عبر الإشراط الكلاسيكي ويعزز التعرض اللاحق للمنبه المشروط استجابة استثابية موجهة نحوالمكافأة نفسها التي كان مترافقًا بها (أي يؤيد سلوك الإقدام). يحدث انتنطق بافلوف العملي العام حين يترافق منبه مشروط مع مكافأة واحدة تعزز الاستجابة الاستثابية الموجهة نحومنبه مجزٍ مختلف.
أحد الأمثلة على انتنطق بافلوف العملي المحدد، والذي وضعته مجلة فهم الأعصاب عام 2013، هوالتالي: «في سيناريوتجربة نموذجي، دُرِّب الفأر على ربط صوت (منبه مشروط) بتلقي الطعام. لاحقًا، يخضع الفأر لتدريب عملي يتفهم فيه الضغط على الرافعة لتلقي بعض الطعام (دون وجود الصوت). وأخيرًا، تُقدم للفأر فرصة الضغط على الرافعة، وهذه المرة بوجود وغياب الصوت. أظهرت النتائج حتى الفأر يضغط على الرافعة أكثر بوجود الصوت مقارنةً بغيابه، حتى لولم يُقرَن الصوت سابقًا مع ضغط الرافعة. انتقل ترابط الصوت والطعام البافلوفي المكتسب في البداية إلى الموقف العملي بطريقة ما، ومن هنا أتت تسمية انتنطق بافلوف العملي.»
الانتنطق المحدد والعام
فيما يتعلق بالمنبهات المجزية، يحدث انتنطق بافلوف العملي المحدد حين يترافق المنبه المشروط بمنبه مجزٍ محدد عبر الإشراط الكلاسيكي ويعزز التعرض اللاحق للمنبه المشروط استجابة استثابية موجهة نحوالمكافأة نفسها التي كان مترافقًا بها (أي يؤيد سلوك الإقدام). يحدث انتنطق بافلوف العملي العام حين يترافق منبه مشروط مع مكافأة واحدة وتعزز الاستجابة الاستثابية الموجهة نجومنبه مجزٍ مختلف. تؤثر عوامل الحالة العصبية الحيوية (مثل حالتي الشهية والشبع، ومستوى التوتر، والحالات الدوائية مثل التسمم والسحب.. إلخ)، وعلى وجه الخصوص الحالة التحفيزية للحيوان، في مقدار التميز التحفيزي المشهّي الذي يمنحه إلماع المكافأة للمنبه المجزي عبر انتنطق بافلوف العملي. يضخم التوتر الحاد من الأهمية التحفيزية التي يمنحها إلماع المكافأة للمنبه المجزي عبر انتنطقي بافلوف العمليين المحدد والعام، ولكن، يقلل التوتر المزمن من التأثير التحفيزي لإلماع المكافأة.
يحدث انتنطق بافلوف العملي المحدد والعام أيضًا مع المنبهات المنفرة وتُعرّف بشكل مماثل. يحدث انتنطق بافلوف العملي مع منبه منفر حين يُقرن المنبه المشروط مع منبه منفر، يؤيد التعرض اللاحق للمنبه المشروط من الاستجابة الاستثابية الموجهة بعيدًا عن المنبه المنفر الذي كان مقرونًا بالمنبه المشروط (أي سلوك الهرب والتجنب). يحدث انتنطق بافلوف العملي مع منبه منفر حين يقرن المنبه المشروط مع منبه منفر فيعزز الاستجابة الاستثابية الموجهة بعيدًا عن منبه منفر مختلف.
الركائز العصبية
بناءً على الدراسات التي اُجريَت على الفئران والتي تضمنت انتنطق بافلوف العملي مع مكافآت، تواسط جميع من قشر النواة المتكئة واللوزة القاعدية الوحشية في انتنطق بافلوف العملي المحدد، في حين تواسط جميع من لب النواة المتكئة واللوزة المركزية في انتنطق بافلوف العملي الكلي. تبين عبر تجارب انتنطق بافلوف العملي مع مكافآت على البشر والتي أُجري فيها تصوير عصبي، توافُق الدراسات مع هذه النتائج.
الأهمية السريرية
الإدمان
نظرًا لتأثير إشارات المكافأة وانتنطق بافلوف العملي على تضخيم الأهمية التحفيزية للمنبه المجزي، يُعتقَد حتى انتنطق بافلوف العملي هوأحد الآليات المسؤولة عن إنتاج «الرغبة المثارة بالإشارة»، أواشتهاء العقار الذي يظهر حين يُعرض الفرد المصاب بإدمان العقار لإشارة (إلماع) العقار حتى بعد فترات طويلة من الامتناع عن تعاطيه. على سبيل المثال، استخدمت وكالات مكافحة المخدرات سابقًا ملصقات تحوي صورًا لأدوات تعاطي المخدرات، والذي يعد نوعًا من إلماع المخدر، في محاولة منها لإظهار الأخطار الناتجة عن تعاطي المخدرات. ولكن، لم تعد تستخدم هذه الملصقات لأن تأثير التميز التحفيزي يتسبب في الاشتهاء والانتكاس عند رؤية المنبه المرسوم في الملصق.
الحمية
يمكن حتى تثير رؤية أورائحة الطعام الذي تناوله الفرد واستمتع به سابقًا الجوع (أي الدافع لتناول الطعام) لدى البشر، وهوتأثير يفترض أنه يتواسطه انتنطق بافلوف العملي. في تجارب انتنطق بافلوف العملي لدى الفئران، تبين حتى تقديم منبه مشروط مقرون بالطعام قد زاد من الأفعال العملية والتي عُززت بواسطة الطعام، مثل عمل الضغط على رافعة والذي يقود إلى تلقي كرات الطعام.
انظر أيضًا
- تفهم
- إشراط كلاسيكي
- إشراط استثابي
- تميز تحفيزي
- نظام المكافأة في الدماغ
مراجع
- ↑ Cartoni E, Puglisi-Allegra S, Baldassarre G (November 2013). "The three principles of action: a Pavlovian-instrumental transfer hypothesis". Frontiers in Behavioral Neuroscience. 7: 153. doi:10.3389/fnbeh.2013.00153. PMC 3832805. PMID 24312025.
- ↑ Geurts DE, Huys QJ, den Ouden HE, Cools R (September 2013). "Aversive Pavlovian control of instrumental behavior in humans" (PDF). Journal of Cognitive Neuroscience. 25 (9): 1428–1441. doi:10.1162/jocn_a_00425. PMID 23691985. مؤرشف من الأصل (PDF) في 01 مايو2019.
-
↑ Cartoni E, Balleine B, Baldassarre G (2016). "Appetitive Pavlovian-instrumental Transfer: A review" (PDF). Neuroscience and Biobehavioral Reviews. 71: 829–848. doi:10.1016/j.neubiorev.2016.09.020. PMID 27693227. مؤرشف من الأصل (PDF) في 29 يناير 2020.
This paper reviews one of the experimental paradigms used to study the effects of cues, the Pavlovian to Instrumental Transfer paradigm. In this paradigm, cues associated with rewards through Pavlovian conditioning alter motivation and choice of instrumental actions. ... Predictive cues are an important part of our life that continuously influence and guide our actions. Hearing the sound of a horn makes us stop before we attempt to cross the street. Seeing an advertisement for fast food might make us hungry and lead us to seek out a specific type and source of food. In general, cues can both prompt us towards or stop us from engaging in a certain course of action. They can be adaptive (saving our life in crossing the street) or maladaptive, leading to suboptimal choices, e.g. making us eat when we are not really hungry (Colagiuri and Lovibond, 2015). In extreme cases they can even play a part in pathologies such as in addiction, where drug associated cues produce craving and provoke relapse (Belin et al., 2009).
-
↑ Berridge KC (April 2012). "From prediction error to incentive salience: mesolimbic computation of reward motivation". Eur. J. Neurosci. 35 (7): 1124–1143. doi:10.1111/j.1460-9568.2012.07990.x. PMC 3325516. PMID 22487042.
Incentive salience or ‘wanting’ is a specific form of Pavlovian-related motivation for rewards mediated by mesocorticolimbic brain systems ...Incentive salience integrates two separate input factors: (1) current physiological neurobiological state; (2) previously learned associations about the reward cue, or Pavlovian CS ...
Cue-triggered ‘wanting’ for the UCS
A brief CS encounter (or brief UCS encounter) often primes a pulse of elevated motivation to obtain and consume more reward UCS. This is a signature feature of incentive salience. In daily life, the smell of food may make you suddenly feel hungry, when you hadn’t felt that way a minute before. In animal neuroscience experiments, a CS for reward may trigger a more frenzied pulse of increased instrumental efforts to obtain that associated UCS reward in situations that purify the measurement of incentive salience, such as in Pavlovian-Instrumental Transfer (PIT) experiments ... Similarly, including a CS can often spur increased consumption of a reward UCS by rats or people, compared to consumption of the same UCS when CSs are absent ... Thus Pavlovian cues can elicit pulses of increased motivation to consume their UCS reward, whetting and intensifying the appetite. However, the motivation power is never simply in the cues themselves or their associations, since cue-triggered motivation can be easily modulated and reversed by drugs, hungers, satieties, etc., as discussed below. -
↑ Corbit LH, Balleine BW (2016). Learning and Motivational Processes Contributing to Pavlovian-Instrumental Transfer and Their Neural Bases: Dopamine and Beyond. Current Topics in Behavioral Neurosciences. 27. صفحات 259–289. doi:10.1007/7854_2015_388. ISBN . PMID 26695169.
Such effects suggest that specific motivational states gate the arousing effects of Pavlovian incentives processes on instrumental performance ... Behavioral findings are supported by evidence that distinct neural circuits centered on the NAc core and shell mediate the general and specific forms of transfer, respectively ... Finally, stress has been shown to increase the magnitude of transfer effects, particularly general transfer, suggesting a shift in cognitive control under stress conditions. ... corticotropin-releasing factor (CRF) administered directly into the NAc shell enhances transfer in a dose-dependent fashion without affecting baseline lever-press performance (Pecina et al. 2006), suggesting that CRF amplifies the motivational impact of cued rewards in much the same manner as dopamine. ... In general, acute treatments seem to enhance transfer effects, whereas chronic treatments decrease transfer
-
↑ Salamone JD, Pardo M, Yohn SE, López-Cruz L, SanMiguel N, Correa M (2016). Mesolimbic Dopamine and the Regulation of Motivated Behavior. Current Topics in Behavioral Neurosciences. 27. صفحات 231–257. doi:10.1007/7854_2015_383. ISBN . PMID 26323245.
Considerable evidence indicates that accumbens DA is important for Pavlovian approach and Pavlovian-to-instrumental transfer [(PIT)] ... PIT is a behavioral process that reflects the impact of Pavlovian-conditioned stimuli (CS) on instrumental responding. For example, presentation of a Pavlovian CS paired with food can increase output of food-reinforced instrumental behaviors, such as lever pressing. Outcome-specific PIT occurs when the Pavlovian unconditioned stimulus (US) and the instrumental reinforcer are the same stimulus, whereas general PIT is said to occur when the Pavlovian US and the reinforcer are different. ... More recent evidence indicates that accumbens core and shell appear to mediate different aspects of PIT; shell lesions and inactivation reduced outcome-specific PIT, while core lesions and inactivation suppressed general PIT (Corbit and Balleine 2011). These core versus shell differences are likely due to the different anatomical inputs and pallidal outputs associated with these accumbens subregions (Root et al. 2015). These results led Corbit and Balleine (2011) to suggest that accumbens core mediates the general excitatory effects of reward-related cues. PIT provides a fundamental behavioral process by which conditioned stimuli can exert activating effects upon instrumental responding
-
^ Lamb RJ, Schindler CW, Pinkston JW (May 2016). "Conditioned stimuli's role in relapse: preclinical research on Pavlovian-Instrumental-Transfer". Psychopharmacology. 233 (10): 1933–1944. doi:10.1007/s00213-016-4216-y. PMC 4863941. PMID 26800688.
Pavlovian learning plays a central role in many theories of addiction, particularly with regard to relapse. In broad terms, encountering drug-paired CSs are hypothesized to precipitate relapse, often, though not always, by increasing motivation to take drugs. Presumably, if a drug-paired CS increases motivation to take drugs, then a drug-paired CS should increase drug consumption.
التصنيفات: استعراف, إدمان, دافع, سلوكية, علم النفس الاستعرافي, علم النفس التجريبي, علوم عصبية سلوكية, مفاهيم إدراكية, مقالات يتيمة منذ يناير 2020, جميع المقالات اليتيمة, جميع المقالات التي بحاجة لصيانة, بوابة علم النفس/مقالات متعلقة, جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات
