التعرف على الكلمات
عودة للموسوعة| هذه الموضوعة جزء من سلسلة حول |
| القراءة |
|---|
| معلومات عامّة |
|
تحصيل • أمية وظيفية |
| لأنواع |
|
قراءة دقيقة (نقد أدبي) • تسليم (اصطلاح) |
| تعلّم القراءة |
|
Reading readiness |
| أمر القراءة |
|
Reading education • سمعيات |
| قوائم |
|
Assessments • Publications |
التعهد على الحدثات، حسب نظام معلومات التواصل والقراءة والكتابة (لينكس) هو«قدرة القارئ على التعهد على الحدثات بشكل سليم ودون بذل جهد عملي». يُشار إليه أحيانًا بـ «التعهد المعزول على الحدثة» لأنها تعبر عن قدرة القارئ على التعهد على جميع حدثة ضمن القائمة على حدة دون الحاجة إلى حدثات مماثلة لفهم السياق. يكمل لينكس بالقول حتى «التعهد السريع على الحدثات دون جهد هوالمكوّن الرئيسي للقراءة الفصيحة» ويوضح أنه من الممكن تعزيز هذه المهارات عبر «التمرّن باستخدام بطاقات الاستذكار وشبكات الحدثات».
في مراجعتها لفهم تعلّم القراءة عام 1990، خطت عالمة النفس ماريلين جاغر آدامز بأن «الحقيقة الوحيدة الثابتة غير الاختيارية حول القراءة الفصيحة هي أنها تتضمن معالجة كاملة نسبيًا للأحرف المفردة المطبوعة».
يقول الموضوع بعنوان «فهم التعهد على الحدثات» حتى «الدليل المستمد من 20 سنة عمل في فهم النفس المعهدي يشير إلى أننا نستخدم أحرف الحدثة للتعهد عليها». مع مرور الوقت، اقترحت بعض النظريات وجود آليات يتم التعهد على الحدثات من خلالها بشكل مفرد بسرعة ودقة. هجرز هذه النظريات أكثر على دلالة الأحرف المفردة والتعهد على شكل الحرف (على سبيل المثال، التعهد على الأحرف المتسلسلة والتعهد على الحروف المتناظرة). كما تؤثر عوامل أخرى مثل حركة العين الرمشية والعلاقة الخطية بين الأحرف على كيفية تعهدنا على الحدثات.
يقترح منطق على مسقط ساينس ديلي حتى «التعهد المبكر على الحدثات هومفتاح لمهارات القراءة مدى الحياة». يوجد عدة طرق تساهم في تعزيز هذه المهارات. على سبيل المثال، يعتبر خلق بطاقات استذكار لحدثات تظهر بتواتر سريع حلًا للتغلب على عسر القراءة. كما قبل بأن اللحن، وهوأنماط الإيقاع والصوت المستخدم في الشعر، يمكن حتى يساعد في تحسين التعهد على الحدثات.
التعهد على الحدثات هوأسلوب قراءة مبني على الإدراك الفوري للحدثة التي تمثلها مجموعة مترابطة من الحروف المألوفة. تتعارض هذه العملية مع فهم الصوتيات وتحليل الحدثة، بكونها طريقة مختلفة للتعهد ولفظ اللغة المرئية (بمعنى آخر، القراءة).
يعمل التعهد على الحدثة بشكل رئيسي على التلقائية. من ناحية أخرى، يعتمد جميع من فهم الصوتيات وتحليل الحدثة على مبادئ التطبيق الإدراكي للقواعد النحوية المستفادة لمزيج من الحروف والأصوات والوحدات الخطية والمقاطع الصرفية.
يعتم التعهد على الكلام في الواقع على السرعة، وبالتالي يمكن التعهد على الحدثة التي تحظى بمستوىً عالٍ من التعرّف أسرع من الحدثة الجديدة غير المألوفة. يقترح أسلوب الاختبار هذا أنه ليس من المطلوب فهم معنى الحدثات، ولكن القدرة على التعهد عليهم بكيفية تسمح باللفظ السليم. وبالتالي، يعتبر السياق غير مهم، وغالبًا ما يُقيّم التعهد على الحدثة عبر حدثات مفردة كما في بطاقات الاستذكار. ومع ذلك، تساهم سهولة التعهد على الحدثات، كما في حالة الفصاحة، في كفاءة تعزيز الفهم للنص المقروء.
تظهر القيمة الجوهرية للتعهد على الحدثات بوضوح مع انتشار القراءة والكتابة في المجتمع الحديث. مع ذلك، قد يحدث دوره أقل وضوحًا في مجالات تعلّم القراءة والكتابة، وتفهم لغة ثانية، وتأخرات القراءة خلال النمو. مع الفهم الأفضل للتعهد على الحدثات، قد نكتشف أشكالًا أكثر قدرة وفاعلية في التدريس لكل من الأطفال والراشدين الذين يتفهمون القراءة والكتابة في لغتهم الأولى.
كما قد تساعد مثل هذه المعلومات متفهمي اللغة الثانية على استحواذهم على حدثات وأحرف جديدة. علاوة على ذلك، قد يساعد الفهم الأفضل للعمليات التي يتضمنها التعهد على الحدثات في إيجاد علاج للأفراد الذين يعانون من صعوبات في القراءة.
مراجع
- ^ "Assessment Strategies and Reading Profiles". مؤرشف من الأصل في 13 مايو2017.
- ^ Adams, Marilyn Jager (1990). . Cambridge: MIT Press. صفحة 105. ISBN . مؤرشف من الأصل في 16 فبراير 2020.
- ^ (Larsen, 2004)
- ^ "The Science of Word Recognition". مؤرشف من الأصل في 13 فبراير 2018.
- ^ "Early Word Recognition Is Key To Lifelong Reading Skills Says New Study". www.sciencedaily.com. مؤرشف من الأصل في 01 أكتوبر 2019. اطلع عليه بتاريخ 09 يناير 2017.
- ^ "Flash Card Word Recognition Skills for Dyslexia". مؤرشف من الأصل في 22 ديسمبر 2016.
- ^ ftp://128.46.154.21/harper/muri/Chen_PDSR_SP04.pdf[وصلة مكسورة]
- ^ (Kruidenier, 2002)
- ^ (Luckner & Urbach, 2012)
- ^ (Everson, 2011)
التصنيفات: تعلم القراءة, علم اللغة النفسي, قراءة, قواعد الكتابة, جميع المقالات ذات الوصلات الخارجية المكسورة, مقالات ذات وصلات خارجية مكسورة منذ مايو 2020, مقالات يتيمة منذ فبراير 2020, جميع المقالات اليتيمة, جميع المقالات التي بحاجة لصيانة, بوابة لسانيات/مقالات متعلقة, بوابة تربية وتعليم/مقالات متعلقة, بوابة اللغة/مقالات متعلقة, جميع المقالات التي تستخدم شريط بوابات
