الجنسان والذكاء
انظر أيضاً: قائمة الفائزات بجائزة نوبل
الجنس والذكاء هودرس يتقصى الاختلافات في توزيع المهارات المعهدية بين الرجال والنساء. هذا البحث يعمل إختبارات تجريبية معهدية ، والتي تأخذ أشكالا مختلفة.
البحث يركز على الفوارق في المهارات الفردية وكذلك الاختلافات العامة التى تضم القدرة المعهدية العامة ، وهوما يسمى في كثير من الأحيان چ أو . المصممة خصيصا لقياس القدرة المعهدية ، واختبار مجموعة متنوعة من المهارات عادة ، وكثيرا ما تستخدم درجات معدل الذكاء كمقياس چ توافق الآراء الفهمية الحالية هوحتى أن هناك اختلافات عامة في المتوسط في قدرات محددة والرجال لديهم قدرات أكثر في الذكاء .
البارون سوزان گرينفيلد هى واحدة من أكثر النساء الفهماء في بريطانيا شهرة ، إنها استاذ الفسيولوجيا العصبية في
جامعة أكسفورد ، وهى المدير السابق للمعهد الملكي ومحررة ومذيعة لديها الكثير من الإنجازات بشأن المسائل الفهمية.
حتى عندما أصبحت تتحسر علنا حول عدم وجود نساء قد وصلن الى المراتب العليا في المؤسسة الفهمية ، فأصبح الناس يميلون الى الجلوس والتنبه.
وفي منطق صحفي في الشهر الماضي ، أعربت عن قلقها من حتىعشرة في المائة فقط من أساتذة الفهم في هذا البلد هم من النساء.
وضربت تصريحاتها على وتر حساس ، وجذبت عددا كبيرا من التعليقات والاتفاق على حتى النساء بصفة عامة الفهماء منهن يحصلن على نصيب خام. وهذا يثير مسألة مهمة ومثيرة للجدل. هل عملا هناك سقف زجاجي يحجم العالمات الموهوبات من الإلتحاق بسمات الذكاء المؤهلة للنبوغ،يا ترى؟ وعقود من التشريعات المناهضة للتمييز الجنسي حقا من أجل لا شيء يحسب في مختبرات بريطانيا،يا ترى؟
أوقد يحدث هناك تفسير آخر لما نجد هذا النقص الملحوظ في النساء ، وليس فقط في أعلى مستويات الفهم ولكن في الأعمال التجارية الكبيرة ، والمهن ، والسياسة ، وأيضا؟ وإنني على اقتناع -- استنادا إلى عمر طويل في الأبحاث الأكاديمية -- حتى هناك تفسيرا وأنا قبل جميع شيء على فهم أيضا بصيحات الغضب النسوية وأنا على وشك إطلاق العنان لها.
لذلك فإن القول بأن: واحدا من الأسباب الرئيسية أنه ليس هناك مزيدا من أساتذة العلوم الإناث أوالمديرين التطبيقيين أووزراء في الحكومة هوأنه ، في المتوسط ، فالرجال هم أكثر ذكاء من النساء.
ولا الصدمات والدعوات الصاخبة لتكافؤ الفرص تتوقف عند هذا الحد ، أنا خائفة. نطقت البارون سوزان جرينفيلد.
ليست فقط حتى الرجل العادى أكثر ذكاءا من المرأة العادية ولكن أيضا إلى أنه من الواضح وجود اختلال مذهل يظهر بين الجنسين في مستويات عالية من الذكاء الذى تتطلبه معظم تلك الوظائف .
عملى سبيل المثال ، فإن المستوى القريب من العبقرية (من كان معدل ذكائهم 145) النتيجة حتى الرجال الأذكياء يفوق عدد النساءالأذكياء بنسبة ثمانية الى واحد. هذا إحصاء ، وليس للتمييز على أساس الجنس. وفي هذا السياق ، فإن السخط الذى ينتاب الأستاذ غرينفيلد ليس حتى واحدا فقط من أساتذة العلوم من بين عشرة هى سيدة لا يظهر ان هذا سيئا بحد ذاته. وغني أيضا حتى نفهم لما ، بعد مرور يقرب من 110 عاما من تاريخ جائزة نوبل ، فإن إثنتين فقط من النساء في أي وقت مضى قد فزن بالجائزة في الفيزياء , وأربعة قد فزن بالجائزة في الكيمياء , ولم تفز إمراة واحدة , بجائزة نوبل في الرياضيات خلال ثمانية عقود من محاولات بحثية عديدة تقوم بها النساء من الفهماء
وأسهمت موجات النضج السياسى في تقرير إستحالة هذا النوع من الإستقصاء ولكن كما في حالة عالم النفس الذي كرس حياته لدراسة الذكاء- وعلى وجه الخصوص ، كيف من الممكن أن يختلف بين الجنسين -- استطيع ان اقول لكم ان في الأوساط الأكاديمية في بلدي فإن هذه الأرقام هي متنازع عليها بالكاد حول معدل الذكاءأكثر من أي وقت مضى منذ إبتكر ألفريد بينيت الفرنسي أول اختبار للذكاء في عام 1905 دراسة بعد دراسة أكدت نفس النتيجة. عندما يتعلق الأمر بحاصل الذكاء رجالا ونساء -- فإنه على الأقل مرة واحدة كانوا قد اكتسبن فترة البلوغ -- فلأمر أنه ببساطة ليست متساوية.
الفتيان والفتيات قد يبدأو بنفس معدل الذكاء ولكن نسبة 16 أومايقارب ذلك من الفتيان بدأوا بوصة أكثر إلى الأمام. ونطق إذا النجاح المتزايد من الفتيات في شهادة الدراسة الثانوية ليس دائما ،فإن المستوى الآن في الجامعة ويبدوأنه ينحدر متناقصا. ولكن اللوم يقع على عاتق نظام الامتحانات لدينا ،حيث الهجريز على الدورات الدراسية ، الذي يكافىء الاجتهاد العملى أكثر مايكافىء الملكات الذهنية التى هى محور الذكاء.
بل إذا الحقائق التي لا يمكن إنكارها ،ولا تزال قابلة للقياس بسهولة أنه بحلول الوقت الذي يصل فيه كلا الجنسين إلى عمر 21 حيث الرجال في المتوسط ، يحرزون خمس نقاط أعلى من معدل الذكاء لدى النساء.
قبل مناقشة كيفية وسبب حدوث ذلك قد يحدث من الواجب حتى أشرح ما يعنيه فهماء النفس بمحتوى ومعنى الذكاء. إنه يتألف من مجموعة من القدرات الإدراكية التي تضم التفكير وحل المشكلات ، والقدرة التخيلية المكانية ، والمعارف العامة والذاكرة.
انظر أيضاً
- العرق والذكاء
- فهم الأعصاب والذكاء
- طول القامة والذكاء
- الخصوبة والذكاء
- وراثة معدل الذكاء
- قائمة الفائزات بجائزة نوبل
غيره:
- Sexual dimorphism
- الفروق بين الجنسين
ببليوجرافيا
- Born, M. P.; Bleichrodt, N.; van der Flier, H. (1987). "Cross-cultural comparison of sex-related differences on intelligence tests". Journal of Cross-Cultural Psychology. 18: 283–314. doi:10.1177/0022002187018003002.CS1 maint: multiple names: authors list (link)
- Colom, R.; García, L.F.; Juan-Espinosa, M.; Abad, F. (2002). "Null Sex Differences in General Intelligence: Evidence from the WAIS-III" (PDF). Spanish Journal of Psychology. 5 (1): 29–35. PMID 12025362.CS1 maint: multiple names: authors list (link)
- Haier, R.J.; Benbow, C.P. (1995). "Sex differences and lateralization in temporal lobe glucose metabolism during mathematical reasoning". Dev Neuropsychol. 11: 405–414. doi:10.1080/87565649509540629.CS1 maint: multiple names: authors list (link)
- Lynn, Richard; Irwing, P.; Cammock, T. (2002). "Sex differences in general knowledge". Intelligence. 30: 27–40. doi:10.1016/S0160-2896(01)00064-2.CS1 maint: multiple names: authors list (link)
- Lynn, Richard (1999). "Sex differences in intelligence and brain size: a developmental theory". Intelligence. 27: 1–12. doi:10.1016/S0160-2896(99)00009-4.
المصادر
- ديلي ميل
-
^
Hedges, Larry V. (1995). "Sex Differences in Mental Test Scores, Variability, and Numbers of High-Scoring Individuals". Science. 269 (5220): 41–45. doi:10.1126/science.7604277. PMID 7604277. Unknown parameter
|coauthors=ignored (|author=suggested) (help) - ^ McKie, Robin (November 6, 2005). "Who has the bigger brain?"
