التعليم التعويضي

التعليم التعويضي هوبرنامج أوخدمة تكميلية مصممة لمساعدة الأطفال المعرضين لخطر الضعف الادراكي والتحصيل الفهمي المنخفض والإنجازات التعليمية المتدنية.

الأطفال المعرضون لهذه الأضرار

ويعد الأطفال الفقراء في المدارس هم الأسوأ بين نظرائهم؛ حيث أنهم أكثر عرضة لهذة الإعاقات؛ فدرجات الأطفال الفقراء هي بينستة و13 نقطة أقل في اختبارات الذكاء المتنوعة IQ، وهم كذلك أقل في القدرات الشفوية اللفظية والإنجازات.

كما حتى للفقر تأثير سلبي على قدرة الأطفال على التخرج من المدارس الثانوية والتحاقهم بالجامعات.

ويعد الأطفال الذين يتم تربيتهم بواسطة أحد الوالدين أوالذين لديهم أكثر من شقيقين أوالأطفال الذين ولدوا لأباء مراهقون أوالذين ينشأون في الأحياء الفقيرة أيضًا معرضون لضعف التحصيل الأكاديمي.

المراجع

^ "Compensatory Education Approach". SpringerReference. Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag. مؤرشف من الأصل في 11 ديسمبر 2019.
^ Jensen, Arthur R (1989-09). "The Milwaukee project: Preventing mental retardation in children at risk". Developmental Review. 9 (3): 234–258. doi:10.1016/0273-2297(89)90030-0. ISSN 0273-2297. مؤرشف من الأصل في 11 ديسمبر 2019.
^ "inta, 05 ART5.pdf". dx.doi.org. اطلع عليه بتاريخ 03 نوفمبر 2019.
^ Duncan, Greg J.; Yeung, W. Jean; Brooks-Gunn, Jeanne; Smith, Judith R. (1998-06). "How Much Does Childhood Poverty Affect the Life Chances of Children?". American Sociological Review. 63 (3): 406. doi:10.2307/2657556. ISSN 0003-1224. مؤرشف من الأصل في 12 مارس 2020.
^ . München: Reinhardt. 2000. ISBN . OCLC 248639998. مؤرشف من الأصل في 11 ديسمبر 2019.