«الزراعة» تنظم 155 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية في 19 محافظة
«الزراعة» تنظم 155 مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية في 19 محافظة
كلف السيد القصير، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، مركز البحوث الزراعية بتنفيذ ١٧٠ مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والسمكي في ٢٢ محافظة، تحت رعاية الدكتور محمد سليمان، رئيس مركز البحوث الزراعية، وإشراف الدكتور عادل عبد العظيم نائب رئيس المركز لشؤون الإرشاد والتدريب.
وأكد الدكتور ياسر عبده حيمري، المنسق العام للمدارس الحقلية، وكيل معهد بحوث الإرشاد الزراعى والتنمية الريفية لشؤون الإرشاد والتدريب، أنه استمرارا للأنشطة الإرشادية والتدريبية لمركز البحوث الزراعية، وبالاشتراك مع الإدارة المركزية للإرشاد الزراعى، فقد تم خلال شهر فبراير 2022 تنفيذ الأنشطة الإرشادية والتدريبية لعدد (155 ) مدرسة حقلية للمحاصيل الشتوية والإنتاج الحيوانى والإستزراع السمكى فى 19 محافظة.
وشملت فعاليات هذه المدارس المحاصيل التالية: القمح ودودة الحشد الخريفية(40 مدرسة)، والفول البلدى (10 مدارس)، والبصل(10 مدارس)، والبطاطس(10 مدارس)، والطماطم (7 مدارس)، وبنجر السكر (8 مدارس)، وقصب السكر (8 مدارس)، والخيار (13 مدرسة)، والفراولة( 7 مدارس)، ونخيل البلح(14 مدرسة)، والبازلاء (5 مدارس)، والإنتاج الحيوانى والداجنى(9 مدارس)، والإستزراع السمكى (8 مدارس)، ومطبقى المبيدات (3 مدارس)، والكانتلوب(مدرسة واحدة )، والفاصوليا- عروة مبكرة(2 مدرسة).
وتضمنت الأنشطة الإرشادية والتدريبية لهذه المدارس تبادل الخبرات والمعلومات بين المزراعين وبعضهم البعض من ناحية، ومن ناحية أخرى بينهم وبين الخبراء الفنيين لهذه المدارس، والعمليات الزراعية التى تجرى على مختلف المحاصيل الحقلية والبستانية في هذا التوقيت، كما تم توعية المزارعين بالممارسات الزراعية الجيدة لمختلف المحاصيل المستهدفة للحصول علي أعلى إنتاجية ممكنة، أيضا التوعية بمخاطر إستخدام المبيدات وكيفية الإستخدام الآمن لها، والبدائل المتاحة للمبيدات الكيميائية، كما تم توعية المزارعين بكيفية مواجهة التغيرات المناخية وآثارها السلبية على هذه المحاصيل، بالإضافة إلى الآفات والأمراض التى تصيب المحاصيل المستهدفة وكيفية مكافحتها خاصة دودة الحشد في القمح، و سوسة النخيل الحمراء في نخيل البلح، كما تناولت الأنشطة الإرشادية لهذه المدارس أهمية ترشيد إستخدام المياه والطرق الزراعية الحديثة التى تقلل من إستهلاك المياه وتعظم من إنتاجية كل من المحاصيل المستهدفة، وفى الاستزراع السمكى فقد تم التركيز على التوعية بأهمية مراعاة تناسب كثافة الأسماك مع مساحه الحوض، وكيفية تغذية الأسماك في الاعمار المختلفة، إضافة إلى كيفية مواجهة الظروف الجوية والحد من آثارها السلبية على هذه المزارع، أيضا التوصيات الفنية اللازمة للحصول على إنتاجية عالية من هذه المزارع، وأهم الأمراض التى تصيب الأسماك وكيفية معالجتها، وفي الإنتاج الحيوانى تم التركيز علي طرق التسمين، ومكونات الأعلاف اللازمة للتسمين ومعدل التحويل وكيفية إختيار حيوان اللحم.
وشارك في تنفيذ أنشطة هذه المدارس (620) خبير فنى من خبراء مركز البحوث الزراعية من معاهد: الإرشاد الزراعى، والمحاصيل الحقلية، ووقاية النبات، وأمراض النبات، والبساتين، والمحاصيل السكرية، والإنتاج الحيوانى، والاقتصاد الزراعي، والمعمل المركزى لبحوث الحشاءش، والمعمل المركزي لأبحاث وتطوير النخيل، والمعمل المركزي لبحوث الثروة السمكية، بالاشتراك مع المهندسين الزراعيين التابعين للإدارة المركزية للإرشاد الزراعي ومديريات الزراعة.