اعتلال نقص الانتباه
اعتلال نقص الانتباه معضلة سلوكية، يجد الذين يعانون منها صعوبة غيرمعتادة في الانتباه، والجلوس دون حركة، أوالتحكم في اندفاعاتهم العصبية. والمصطلح الرسمي المستخدم للإشارة لهذا الاعتلال هواعتلال نقص الانتباه / فرط النشاط، وهوأكثر المشاكل السلوكية شيوعًا بين الأطفال. ويبلغ معدل الإصابة بهذا الاعتلال لدى الصبيان أكثر من ضعف معدل الإصابة لدى البنات. ويعاني عدد ملحوظ من المراهقين والراشدين أيضًا من هذا الاعتلال.
لقد تعهد معظم الخبراء على ثلاثة أنواع من اعتلال نقص الانتباه / فرط النشاط. النوع الدفعي ـ مفرط النشاط الذي يسمى أيضًا فرط النشاط. ويظهر الأطفال الذين يعانون من هذا النوع، قدرًا كبيرًا من التململ العصبي والضجر. ويكونون في الغالب من النوع الذي لا يستطيع انتظار دوره لكي يتحدث في الفصل أويشارك في النشاط الجماعي. ولا يظهر الأشخاص الذين يعانون من النوع اللا انتباهي أي علامات جسدية للتململ والضجر، ولكنهم يجدون صعوبة في الهجريز. ويتسم هؤلاء بالنسيان وعدم النظام ويفشلون غالبًا في إكمال فروضهم المدرسية أوالواجبات الأخرى التي كلفوا بأدائها. وتتعرض الفتيات للإصابة بالنوع اللا انتباهي، أكثر من تعرضهن للإصابة بالنوع الذي يتسم بفرط النشاط. ويعاني معظم سقمى نقص الانتباه/ فرط النشاط، من النوع المشهجر الذي يجمبع بين أعراض جميع من فرط النشاط والنوع اللانتباهي.
ويعتقد معظم الخبراء حتى لاعتلال نقص الانتباه سبب جسدي لم يتم التعهد عليه بعد. ويدرس الفهماء الآن وظيفة الدماغ مستخدمين في ذلك التصوير بالرنين المغنطيسي، والتقنيات الأخرى التي تنتج صورًا للدماغ الحي، دون حتى تتسبب في إحداث أي أذى. وقد أظهرت مثل هذه الدراسات حتى أدمغة الأطفال الذين يعانون من هذا الاعتلال تختلف عن أدمغة الأطفال الذين لا يعانون منه. وتحدث بعض هذه الاختلافات في مناطق الدماغ المعروفة باسم الفصوص الأمامية، التي تتحكم في التخطيط ووضع القيود على السلوك. وتوحي بعض الدراسات الأخرى إلى حتى بعض الجينات (المورثات) المعينة تؤدي دورًا في الكثير من حالات الإصابة باعتلال نقص الانتباه. ويعتقد معظم الأطباء حتى بعض الأدوية قد تساعد الناس الذين يعانون من هذا السقم. والدواء الذي غالبًا ما يتم وصفه من قبل الأطباء هوالميثيلفنديت المعروف تجاريًا باسم الريتالين. ويعمل الريتالين والأدوية المماثلة، على تحسين درجة التحكم الذاتي عن طريق تنبيه أجزاء الدماغ المسؤولة عن تنظيم النشاط الدماغي. ويستفيد الأطفال الذين يعانون من السقم أيضًا من تقنية تعديل السلوك. وفي هذه المعالجة، يساعد البالغون الأطفال على اكتساب التحكم الذاتي عن طريق توفير الإشراف الحميم وتقديم المكافآت المتكررة في لقاء السلوك الملائم.
المصادر
الموسوعة المعهدية الكاملة
وصلات خارجية
- http://www.adda-sr.org/reading/Articles/mooreinattentive.htm
- http://www.addresources.org/?q=reading_material
- http://www.child-1st.com/new_site/index.html Educational materials specifically designed for children with ADD
- http://www.psychnet-uk.com/readers_articles/adhd_general.htm
- http://www.adhd-inattentive.com
- http://whatisadd.net
نطقب:Adhd
