النسخ بالمعنى اللغوي هوالتمثيل المنهجي للغة في شكل مكتوب والمصدر إما حتىقد يكون ألفاظ ( كلامية ) أوحتىقد يكون نص موجود سابقا في نظام كتابي آخر، إلا حتى بعض اللغويين يعتقدون حتى النسخقد يكون متعلق أكثر بالمصدر الثاني . ويفضل عدم الخلط بين النسخ والترجمة , فالترجمة تعني تمثيل معنى نص اللغة المصدر في اللغة الهدف (مثل ترجمة معنى نص في اللغة الإنجليزية إلى اللغة الإسبانية ), كما يفضل عدم الخلط بين النسخ والنقحرة والتي تعني تمثيل نص من برنامج نصي واحد في آخر (مثل النقل الصوتي لنص باللغة السريالية إلى نص مكتوب باللغة الاتينية ) في الاختصاص الأكاديمي للغويات يعتبر النسخ جزأ أساسيا من المنهجيات التي من بينها الصوتيات وتحليل المحادثة وفهم اللهجات وفهم اللغة الاجتماعي، وكذلك يلعب النسخ دورا هاما في تخصصات فرعية متعددة في مجال تكنولوجيا الكلام، وأمثلة شائعة للنسخ خارج الأوساط الأكاديمية هي وقائع جلسة الاستماع في المحكمة مثل المحاكمة الجنائية (عن طريق محرر المحكمة) أوالملاحظات الصوتية المسجلة للطبيب (النسخ الطبي) وهجرز هذه الموضوعة على النسخ في مجال اللغويات.

النسخ هونقل النص المكتوب ونحوه من أدوات نقل الفهم، من موضع إلى موضع آخر أوظرف آخر. وعند أهل فهم البديع قسم من السرقة ويسمى انتحالا. وقد يعني أيضا الحذف وهوالمعنى الأصلي للحدثة.

النسخ الصوتي لقاء النسخ الإملائي

بشكل عام يوجد أسلوبن متاحين للنسخ اللغوي:

النسخ الصوتي والذي يركز على الصوت والخصائص الصوتية في اللغة المنطوقة بالتالي فإن أنظمة النسخ الصوتي تقدم قواعد لرسم خرائط الأصوات المفردة أووحدات الصوت في رموز مكتوبة.وعلى العكس من ذلك فإن أنظمة النسخ الإملائي تتكون من قواعد لرسم خرائط الحدثات المنطوقة لتحويلها إلى أشكال مكتوبة على النحوالذي تحدده تهجئة اللغة المحددة.والنسخ الصوتي يعمل بأحرف محددة خصيصا وعادة ما تكون الأبجدية الصوتية العالمية .

وأي نوع من النسخ يتم اختياره يعتمد في الغالب على الاهتمامات البحثية المنشودة، وبما حتى النسخ الصوتي يقدم وبدقة الطبيعة الصوتية للغة فإنه مهم جدا للتحاليلات الصوتية أواللفظية، ومن جهة أخرى فإن النسخ الهجائي يشتمل على مكون صرفي ومعجمي إلى جانب المكون الصوتي (والذي يتضح جانبه بدرجة اعتماده على اللغة والإملاء في السؤال).وبالتالي فإنهقد يكون أكثر ملائمة أينما تكون الجوانب المرتبطة بالمعني في اللغة المنطوقة مكتشفة، وبالمعنى الفهمي فإن النسخ الصوتي بلا شك هوأكثر منهجية ولكنه أيضا أصعب في التفهم وويستغرق وقتا أطول لتطبيقه وتطبيقه أقل انتشارا من النسخ الحرفي.

نظرية النسخ

رسم اللغة المنطوقة وتحويلها إلى رموز مكتوبة ليست عملية مباشر كما قد تبدومن الوهلة الأولى. فاللغة المكتوبة مثالية وتتكون من مجموعة محددة من رموز واضحة متميزة ومنفصلة، ومن جهة أخرى فإن اللغة المنطوقة (على عكس المنفصلة) هي ظاهرة مستمرة وتتكون من عدد غير محدود محتمل من المكونات ولا يوجد نظام محدد سابقا لتمييز وتصنيف هذه المكونات وبالتالي فلا يوجد طريقة حالية لرسم هذه المكونات وتحويلها إلى رموز كتابية .

والأدب يتفق نسبيا في الإشارة إلى انحياز ممارسات النسخ ولا يوجد ولا يمكن حتى يوجد نظام نسخ محايد . وفهم الثقافة الاجتماعية تدخل مباشرة في صناعة النسخ وهذه الممارسات يمكن إيجادها في بنية النص( بيكر2005).

أنظمة النسخ

أنظمة النسخ هي مجموعات من القواعد التي تعرّف كيفية تمثيل اللغة المنطوقة في صورة رموز مكتوبة ومعظم أنظمة النسخ الصوتية تعتمد على الأبجدية الصوتية الدولية أوعلى أبجدية مناهج تقييم الكلام الصوتية المشتقة(SAMPA) لاسيما في تقنية الكلام. أمثلة لأنظمة النسخ الإملائي (جميعها في مجال تحليل المحادثة أومجالات ذات صلة ) :

تحليل المحادثة

ويمكن القول حتى أول نظام من نوعه اصلا رسمه ساكس واخرون عام 1987 , ولاحقا عدلت لتوائم استخدام المجاميع المقرؤة باستخدام الحاسوب مثل برنامج CA-CHAT الذي اخترعة ماك ويني عام 2000.ويتضمن مجال تحليل المحادثة عددا من المناهج الواضحة للنسخ وومجموعة من اتفاقيات النسخ.ومن بين أمور أخرى تتضمن هذه المناهج ( تدوين جيفرسون ).ولتحليل محادثة فإن البيانات المسجلة عادة مال يتم نسخها في شكل مكتوب ومقبول من قبل المحللين، وهناك نهجين شائعين : الأول، ويسمى النسخ المحدود ويهتم للتفاصيل من التفاعل الحواري مثل التي تظهر في تشديد حدثات محددة والحدثات التي تنطق بصوت أعلى تدريجيا، والنقاط التي فيها أدوار الكلام تتداخل، وكيفية نطق بعض الحدثات وهلم جرا. وإذا كان هذا التفصيل أقل أهمية فربما لأن المحلل مهتم أكثر بالهجريب الإجمالي العام للمحادثة أوالتوزيع النسبي لأدوار الكلام بين المشاركين، ثمالنوع الثاني للنسخ ويعهد بالنسخ اللوحي قد يحدث كافيا ( ويليام سون - 2009)

تدوين جيفرسون

نظام تدوين جيفرسون هومجموعة من الرموز طورتها غيل جيفرسون، وهذا النظام يستخدم لنسخ الكلام، وبعد حتى اكتسبت خبرة سابقة في النسخ عندما عملت كمحررة آلة عام 1963 في جامعة كاليفورنيا في لوس انجلوس في قسم الصحة العامة لتدوين جلسات تدريب حساسة لحراس السجن، وقد بدأت جيفرسون بتدوين بعض الإنضمامات التي كانت بمثابة المواد التي منها وضع هارفي ساكس آخر محاضراتة.ولأكثر من أربعة عقود والتي قضت معضمها لم تنل منصب في الجامعة ولم تتقاضى أجرا، إلا حتى البحث الذي قدمته جيفرسون " تفاعل الحديث "كان له الفضل في وضع معيار ما يعهد الآن بتحليل المحادثة، وقد أثر عملها بشكل كبير على الدراسة السوسيولوجية للتفاعل وايضا على تخصصات خارجها خاصة اللسانيات والاتصالات والأنثروبولوجيا .وأولئك الذين يعملون من منظور تحلل المحادثة يستخدمون هذا النظام عالماً ويعتبرون هذا النظام كونه أصبح نظام شبه عالمي من تعليمات النسخ .

نسخ الحديث

وقد تم استخدام النظام الذي تم وصفه من قبل (دبويس وآخرون عام 1992) لنسخ أساسيات سانتا باربارا للإنجليزية الأمريكية المنطوقة (SBCSAE) وقم تم تطويره لاحقا ليكون DT2 ويمكن القول انه أول نظام من نوعه في الأصل رسمه ساكس وآخرون عام 1978 ولاحقا تم تعديلها لتلائم المجاميع المقرؤة باستخدام الحاسوب كبرنامج CA-CHAT الذي أنشائه ماكويني عام 2000

نظام نسخ المحادثة التحليلي

النظام الذي وصفه سيلتنج وآخرون عام 1998قد طُور بشكل أكبر لاحقاً من قبل سيلتنج وآخرون عام2009 ليكون نظام نسخ المحادثة التحليلي GAT2 , وقد أستخدِم في الدول التي تتحدث الألمانيه لتحليل المحادثة الاجتماعي الموجه واللغويات التفاعلية

النسوخ العاملة شبه التفسيرية

نظام تم وصفه من قبل (اهليك وريبين عام 1976 , انظر اهليك 1992 مرجع إنجليزي – وقد تم تعديل النظام ليلائم استخدام المجاميع المقرؤة باستخدام الحاسوب كنظام (ريبين واخرون -2004)وكالتي استخدمت بشكل أكبر في البراغماتية الوظيفية .

برامج النسخ

كان النسخ بالأصل عملية نفذت يدويا أي عن طريق الورقة والقلم باستخدام تسجيلات صوتية تناظرية مخزنة على أشرطة كاسيت مضغوطة.أما الآن فأغلب عمليات النسخ تتم عن طريق أجهزة الكمبيوتر.والتسجيلات عادة تكون صوتية رقمية أوملفات فديووالنسخقد يكون مستندات إلكترونية، وقد أوجدت برامج الكمبيوتر المخصصة لتساعد الناسخ في إيجاد نسخ رقمي من الإنضمام الرقمي بكفائة.من بين أدوات النسخ الأكثر استخداما في البحوث اللغوية هي: المراجع

الاهتمام بالصوت والصورة وبيانات اللغة

أداة متخصصة في نسخ التفاعل المتعدد الوسائط، انظر المسقط- ANVIL

تحليل اللغة الحاسوبية

أداة تستخدم أساسا لنسخ بيانات اكتساب الطفل للغة كما في قاعدة البيانات CHILDES ، راجع صفحة CLAN من مسقط CHILDES

الحواشي اللغوية EUDICO

أداة تستخدم بشكل كبير في نسخ لغة الإشارة وتوثيق اللغات المهددة بالانقراض، راجع صفحة ELAN على بوابة اللغة الأرشفة تكنولوجيا

لغة التوصيف الموسعة للخطاب الشرح

أداة تستخدم على نطاق واسع في تحليل الخطاب، وفهم اللغة الاجتماعي وفهم اللهجات، راجع مسقط EXMARaLDA

محررشعبي

أداة تم تطويرها لبحث وتدريس الجزء الأساسي من اللغة الألمانية المنطوقة وتستخدم على نطاق واسع في تحليل المحادثة، راجع صفحة FOLKER في المسقط الإلكتروني لمعهد للغة الألمانية

برات

أداة تستخدم على نطاق واسع في الصوتيات، انظر في المسقط الإلكتروني برات

الناسخ

أداة وضعت في الأصل لنسخ الخطاب، انظر ناسخ المسقط في سورسفورج

فوكس كرايب

أداة لنسخ وشرح وسائل الإعلام (المسموعة والمرئية) مع جزء لا يتجزأ من إدراك اللغة الإنجليزية بكفاءة عالية

وقد تم تطوير برامج نسخ أخرى من أجل البيع التجاري.

مراجع

انظر أيضا

• حق النسخ
• كتابة الإعلانات