المخطات الرقمية العربية، هي مخطات رقمية تضم مجموعة مصادر إلكترونية رقمية باللغة العربية.

مقدمة

مع الانفجار المعهدي الھائل الحاصل في مجالات [الفهم] المتنوعة یصبح من الصعب على الشكل التقلیدي للمخطات حتى تماشي ذلك الانفجار وتستوعب حجم المعلومات الكبیر وتنظمه وتساعد في جعلھ میسرا للمستخدمین بل إذا الشكل الورقي لأوعیة المعلومات بحد ذاتھ بات یشكل عقبة للتقدم الفهمي وسفر المعلومات حول العالم وتلف أمام عوامل البیئة المتنوعة جميع ذلك وأكثر دعم موقف البیئة المعلوماتیة والتي تعتمد بالدرجة الأولى على وسائل السرعة والدقة والمقاومة والجاذبیة في العمل أمام المجتمع الأكادیمي النھم على الفهم والمعلومة وتتیح لنا تلك البیئة الحصول على المعلومة من أبواب عریضة وواسعة ومنتشرة ومتاحة على عكس ما كانت علیھ البیئة الورقیة من صعوبة وقلة تواصل وضیق النفاذ للمعلومة مما أجبرنا نحن – المخطیین مستخدمي الإنترنت – على البحث عن وسیلة تؤمن لنا إیجاد المعلومة بسرعة موازیة للسرعة الموجودة في نقل البیانات في شبكة الإنترنت وإن الاستخدام الأمثل لتلك السرعة أدى إلى ابتكار ذلك النوع المتقدم من المخطات والتي أخذت أشكال عدة مثل المخطة الرقمیة والافتراضیة والإلكترونیة وأنواع مختلفة مثل مخطات مجانیة مخطات غیر ربحیة ومخطات ذات ھدف تجاري ربحي وھذا فرض علینا- كشعوب عربیة ذات نتاج فكري ضخم - حتى نساھم بشكل فعال في بناء الفهم المعلوماتیة من خلال مخطات عربیة

تعريفات

المخطة الرقمیة

المخطة الرقمية ھي المخطة التي تشكل المصادر الإلكترونیة الرقمیة جميع محتویاتھا ولا بحاجة إلى مبنى وإنما إلى مجموعة من وشبكة تربطھا بالنھایات الطرفیة للاستخدام وتكون المصادر متاحة بشكل مجھز وعالج عن Server الخوادم طریق الحاسوب وتكون فیه الإجراءات بالتزوید والحفظ والاسترجاع والعرض والاستعراض والاستخدام عن طریق استخدام التقانات الرقمیة [ ٣] ص ٦ ھي مخطة التي یتم تخزینھا في مجموعات من الأشكال الرقمیة (على عكس الطباعة ) ویمكن الوصول إلیھا من قبل أجھزة الكمبیوتر والمحتوى الرقمي یمكن تخزینھ محلیا ، أوالوصول إلیھ عن بعد عبر الشبكات الحاسوبیة . والمخطة الرقمیة ھونوع من أنواع نظم استرجاع المعلومات [ ١] - أ-

المخطة الإلكترونیة

ھي تعبير عن قاعدة بیانات مخزنة على إحدى الوسائط الإلكترونیة مثل CD , memory card , hard disk ....والمجموعة من مصادر المعلومات المتنوعة من منطقات وخط ومراجع [ ٢ ]

المخطة الافتراضیة

إلى المعلومات الرقمیة وذلك باستخدام العدید من (Access) ھي المخطة التي توفر مدخل أونقاط وصول الشبكات ومنھا شبكة الانترنت العالمیة وھذا المصطلح قد یكون مرادفا للمخطات الرقمیة ھي المخطة التي تتكون مقتنیاتھا من مصادر المعلومات الإلكترونیة المختزنة على الأقراص أوالمتوفرة من خلال البحث بالاتصال ھي التي CDs المباشر (online) . المرنة أوعبر الشبكات كالإنترنت Floppy أوالمتراصة CD-Rom تشكل مصادر المعلومات الإلكترونیة كتلك الموجودة على الأقراص المدمجة أوعبر الشبكات المتنوعة كالإنترنت الجزء الأكبر من محتویاتھا والخدمات التي تقدمھا ولكن لیس جمیع محتویاتھا بھذا الشكل حیث یمكن أن تحوي بعض المصادر التقلیدیة

المخطة المھیبرة أوالمھجنة

ھي المخطة التي تحتوي على مصادر معلومات بأشكال متنوعة كالإلكترونیة والتقلیدیة مثل ( النصوص والصور ویتم استخدامھا بشكل تبادلي ھي المخطة التي تدمج المواد التقلیدیة بالمواد الرقمیة فإلى جانب كونھا تضم مواد ( ومصادر مطبوعة كذلك تضم مصادر رقمیة وتقدم خدمات رقمیة.

الأخطاء التي تقع بھا المخطات العربیة الرقمیة

تتبوأ المخطة الإلكترونیة والرقمیة مكانة كبیرة بین أحضان المجتمع الأكادیمي في الدول المتقدمة بل وتعتبر الوسیلة الأساسیة للقیام بالأبحاث ویعتبرھا البعض أسھل الطرق للحصول على المعلومات ھذا التقدم لقي صداه في الدول النامیة وھي بدورھا تسعى للالتحاق بركب الدول المتقدمة من خلال الابتكارات والتطویرات التي یتم إجراؤھا على المخطات الإلكترونیة والرقمیة ولكن یبقى الضعف والأخطاء ھي السمة الأساسیة للمخطات الإلكترونیة والرقمیة الموجودة لدى دول العالم الثالث ومن ضمنھا دول العالم العربي وقد قمت خلال الدراسة بتصنیف الأخطاء على مراتب ست وفق طبیعة الخطأ ومكان انعكاسھ فاتىت كما یلي : أخطاء على مستوى الخدمات .A أخطاء في المسقط الخاص بالمخطة وبرمجتھ .B أخطاء ضمن نطاق تسویق المعلومة .C أخطاء في التعامل والتفاعل مع المستخدمین .D أخطاء متعلقة بالمصادر .E أخطاء أخرى .F ومن خلال الدراسة التي أعدت بعد اختیار مجموعة من المخطات العربیة على الإنترنت خرجت بثلاث وعشرین خطأ وكان لزاما حتى نقول أننا عملا في وضع مخطي یرثى لھ ولا نحسد علیھ

الأخطاء الموجودة في المخطات العربية الرقمية

ويمكن تلخيصها بما يلي :

الفهرس وتصنيفه A

يعد الفهرس من الركائز الأساسية لأي مخطة ومع هذا فإن كثير من المخطات الرقمية والالكترونية العربية تفتقد تلك الخدمة فإما حتى تقوم بقراءة محتويات المخطة أوحتى تقوم بالبحث ضمن أرجائها وأحيانا يوجد فهرس ولكن يغيب نوع أوأكثر من أنواع الفهارس أي فهرس المؤلفين والعناوين ورؤوس الموضوعات وكثير من المخطات وذلك لضعف التأهل تقوم بأعمال الفهرسة بعيدا عن الأصول تماما فتخترع فهرسة لم نعهدها في دراستنا كتلك الموجودة في مخطة المهتدين لا يدرون أنه ما يقومون به هوقائمة ببليوغرافية وحتى تلك القائمة ليست حسب الأصول فهناك قواعد تحدد عملية فهرسة المواد الإلكترونية ولا تلتزم المخطات بها

الكشاف A

في بعض الأحيانقد يكون الباحث في صدد فهم ما موجود ضمن المخطة من خط لأحد المؤلفين أوفهم ما يوجد ضمنها من خط بين تاريخ كذا وكذا وخدمات الكشاف معروفة ومع هذا يمكن القول بأنه لا يوجد كشافات عربية في المخطات العربية وهذا يضعف من موقف المخطة وخدماتها

خطة تصنيف A

عدد كبير من المخطات يكتفي بنشر مواد مخطته بطريقة باعة الخط غير مصنفة فتجد خط الدين مع خط التاريخ وأحيانا لا يفرق بين علوم اللغات والآداب ولا يتبعون كيفية تصنيف عالمية مثل تصنيف مخطة الكونجرس وبعضهم يدعي أنه مخطة متخصصة لذلك فإن خطط التصنيف للمخطات المتخصصة غير موجودة مع الفهم حتى هناك تصانيف موجود للمخطات المتخصصة وإذا ظل التصنيف غائبا عن مخطاتنا العربية فهذا يجعل الباحث العربي ضعيف وغير أكاديمي ولا يستطيع التطور ولا تقف الأمور عند ذلك فحسب بل تتعداها إلى وجود خطط تصنيف شخصية لا تلبي إلا احتياجات الإدارة والعاملين فقط وغالبا ما تكون حسب المواضيع الكثير لديهم مثل الدين والتاريخ والفلسفة ويكون القسم الأخير " مباحث أخرى "وتكون تلك المباحث هي أبرز شيء وهي خط فهمية وتراثية وهذا يجعل من المخطة تبدوكعربة لبيع الخط المتنوعة

رقم تسلسلي B

وتكون الأرقام التسلسلية للمواد غير موجودة وإن وجدت تكون معمولة بعيدا عن الأصول فتكون من أول ملف في المخطة إلى آخر ملف تم حمله من 1 إلى 999 ...... الخ وهذا خطأ فادح

أسلوب الترويج وتصنيفه C

كان لزاما على المخطات العربية على الإنترنت حتى تنتبه إلى تلك الناحية فالمستفيد العربي لم يعد ذلك المستفيد الذي يطلب المعلومة ويمشي بل هوبدأ ينظر إلى الجودة في المنتج والصفحات والخدمات والتعامل فالمخطات الغربية لا تكتفي بنقل المعلومة بل هي تتواصل مع المستفيد ة وتشعره حتى رغباته كلها محققة فتقوم بتقديم المنتج ومتابعته وإغراء المستفيد به وتشعره أنه لا يفرض عليه شيء وعلى صعيد الخدمات تشعر أنك غالي عليهم لدرجة الاحترام الكبير فالخدمات نادرا ما تجد فيها أخطاء على حين حتى الألوان الصفحة تكون جميلة ومحببة وفي جميع فترة يستغلون المناسبات لإطلاق المفاجآت وهذا كله غير موجود لدينا

القابلة الإعلامية للمخطة تصنيفه B-D-C

كثيرا من المخطات الغربية تجذبني إليها من خلال قابلتها الإعلامية المتطورة والمتقدمة والتي تفي بالغرض ويكفي حتى نقول حتى القابلة الإعلامية لمسقط أي شركة يحسن من مسقطها أمام المجتمع المستفيد ويجعلك متحفزا للقيام بجولة ضمن أراتى تلك الشركة فأنت عندما تدخل مواقع الشركات والمخطات الغربية لا يبهرك شيء أكثر من القابلة التي تشدك إلى المخطة ولا نرى ذلك في المواقع العربية والمخطات العربية مع الفهم حتى أحوج المخطات إلى جذب المجتمع إليها هي المخطات العربية وذلك لقلة القراء العرب ومن الملاحظ على المخطات العربية أنها لا تهتم بالألوان التي تعبر على حتى هذا المكان هومكان فهمي اجتماعي بل تشعر أنه لأنها مخطة تعامل بهذه الطريقة فتشعر أنك لست بحاجة لأن تجمل الكتاب أوتقرأه فالأمر سيان لدى إدارة المخطة فلأن الغرض فهمي بحت فإنهم يقدمون صدقة للفهم " ولا تيمموا الخبيث منه تنفقون "

عدم توحيد نوعية المصادر وصيغتها وتصنيفه E

عندما تقوم بزيارة مخطة إلكترونية عربية تصدم بواقع تنوع صيغ الكتاب فتجد الكتاب PDF أوDOC أوEXE وهذا غالبا يقلل من قيمة المادة وهذا التنوع يجعل القارئ يضيع بين الصيغ والمصادر فهويستخدم أكثر من برنامج للقراءة وهذا أيضا يسبب الإحباط لدى القارئ فهوبالدرجة الأولى يبحث عن نوعية واحدة يرتاح معها لكي لا يتشتت ذهنه بين المواد حيث لكل صيغة مميزات وخصائص مختلفة لعلها تضيع من وقت المستفيد في المعالجة والتعديل والتتبع

تعامل مع متخصصين مميزين ( VIP ) وتصنيفه D

هناك مجموعة خاصة من المستفيدين يجب التعامل معهم بخصوصية تامة مثل البروفسور والمدرس الجامعي والفهماء .... الخ حيث يتوجب على أي مخطة التعامل معهم بكيفية تختلف عن طرقة التعامل مع المستفيدين العاديين فمتطلباتهم تختلف عن متطلبات المستفيد العادي فتقوم بتوفير قوائم ببليوغرافية لهؤلاء المستفيدين وتبحث عن توفير ما يطلبونه من مصادر وإيصالها لهم بأسرع وأيسر الطرق ولكي تضمن المخطة تفوقها وشهرتها يجب حتى تتعامل معهم من هذا المنطلق وهذا غير موجود في المخطات العربية على الإنترنت

معظمها موجودة ضمن منتديات وتصنيفه F

وهنا تجدر الإشارة إلى حتى المواد التي تنشر على المنتديات هي مواد غير موثقة حتى ولووثقت وبالتأكيد هذا يضعف المخطة أساسا ويقلل من قيمة موادها وهوما نراه في العالم العربي ولكن هناك استثناء طالما كان المسقط أساس مخطة مع وجود منتدى للمخطة فهذا يعطي عكس ما ذكرت فيصبح الجانب التفاعلي في المخطة أوسع والآراء تصبح منفتحة وإمكانية تبادل المعلومات أوسع وتصبح المخطة على تماس تام مع جمهورها

الكادر الإداري غير متخصص وتصنيفه F

في المخطات العربيةقد يكون الإداري وصاحب المخطة والمسئول عن الخدمات من غير المتخصصين أومن ذوي الاختصاص المتوسط وغالبا ماقد يكون فني برمجة وكمبيوتر فقط دون التطرق إلى اختصاص المخطات أوعلى الأقل الاطلاع عليه وهذا يسقط المخطة في أخطاء جسيمة وقد يحدث متخصص ولكن بدرجة غي كافية لإدارة المخطات عبر شبكة الانترنت فتكثر الأخطاء وتتحول المخطة إلى مخزن خط متشتت الشظايا

روابط خاطئة وتصنيفه B

كثيرا ما تقابلنا في المخطات العربية الكثير جدا من الروابط الخاطئة وهي إما حتى تكون رابط لكتاب آخر أورابط ERROR أورابط ينقلك إلى صفحة أخرى في المخطة وهذا أكثر شيء يضر بسمعة المكتتبة بل ويتلفها ويحول جميع معلومات المخطة إلى معلومات ضعيفة الثقة وقد يحدث الكتاب إما مفقود من قاعدة البيانات أوقد يكون هناك خط بنسخ الرابط وهذا ما نفتقده في المخطات الغربية

إحاطة جارية وتصنيفه A

تعد الإحاطة الجارية بأشكالها المتنوعة من أبرز الخدمات التي قد توفرها أي مخطة فعندما تقوم المخطة بتلك الخدمة فهي حتما تؤكد للمستفيد اهتمامها بهِ ومن خلال الإحاطة الجارية تؤكد المخطة نجاحها بأنها لا تتوقف عند نموذج معين أومجموعة وتجعل للمخطة مكانة مرموقة بين المؤسسات الفهمية والجامعات وبالمقارنة مع ما تقدمه المخطات العربية فإن هذه الخدمة قاصرة في العالم العربي إذا لم تكون غير موجودة أبدا ويعود سبب ذلك حتى المخطة لا يوجد لها E-Mail خاص بها وموظف مسئول عن تلك الخدمة وقابلة تخصصها المخطة للإعلان عن جميع حديث وهذا بالتأكيد ميزة سلبية للمخطة

البث الانتقائي للمعلومات وتصنيفه A

إذا ذكرنا الإحاطة الجارية كان لزاما علينا حتى نذكر البث الانتقائي للمعلومات كخدمة فعالة ذات نشاط إيجابي ترسخ الاتصال بين المخطة وجمهورها وتشعرهم أنها تفهم تمام ما يحتاجونه وأن جميع رغباتهم محققة فتقوم المخطة من خلال الاشتراك المجاني بإعداد ملفات خاصة بالمستفيدين Profiles فيها السمات العامة والمجالات التي تهمهم ويودون القراءة فيها ولكن على صعيد آخر فإن المخطات العربية لا تقدم تلك الخدمة مع أهميتها كخدمة فعالة تعزز مسقط المخطة أمام المؤسسات الفهمية والجامعات والمراكز المتخصصة وتزيد من شهرتها على جميع الأصعدة وبالتأكيد فإن المخطات العربية لوكانت تدرك قيمة تلك الخدمة ومردودها وأثرها في نفس المستفيد ما كانت لتتخلى عنها ولكي تقوم أي مخطة بهذه الخدمة يتوجب عليها حتى تمتلك قاعدة بيانات تحتوي على الملفات الشخصية والتعريفية Profiles لكل مستفيد على حدة وتقوم بإرسال قائمة بالجديد في المجال الذي يهمهم من خلال E-Mail خاص بهذه الخدمة

القيام بالإحصاءات في جميع الخدمات والمرافق وتصنيفه F

تعد الإحصاءات خير وسيلة لفهم مستوى المخطة بأعين مستخدميها فمن خلال الإحصاءات نعهد ما هي الأقسام التيقد يكون عليها الضغط أكبر من غيره وما هي الأقسام التي تكون الزيارات لها قليلة ما هي الخدمات التي تلاقي استحسان المستفيدين وما هي الخدمات التي لا تلاقيها ولفهم ذلك يتوجب على إدارة المخطة إدماج المهام الإحصائية في المسقط وقاعدة البيانات كما ويتوجب على الإدارة أيضا حتى تقوم بإعداد نموذج استبيانات وتوزيعها على المستفيدين من خلال E-Mail الخاص بالمخطة ويساعد المنتدى الذي قد يتبع مسقط المخطة في تطبيق تلك الناحية

عدم التوازن في المجموعات وتصنيفه E

هناك عدد كبير من المخطات في العالم العربي عبر شبكة الانترنت تكون متاحة ولكن تلاحظ بشكل رئيسي حتى المخطة تحتوي على أقسام فهم تكون شبه خالية كالعلوم والرياضيات والفيزياء والسبب معروف وهواعتقاد الإدارة أنه لا يوجد قارئ عربي تهمه تلك الموضوعات وهذا ضرب من ضروب الخطأ وكثيرا ما تجد حتى المخطات غالبا ما تكون إسلامية أوقد يدعي أصحابها حتى المخطة متنوعة وهي في الحقيقة خط دينية متنوعة وهذا ما يجعل المراقب للعمل المخطي العربي عبر شبكة الانترنت يضع في اعتقاده حتى المخطات العربية هي مخطات إسلامية لا تهتم بجوانب الحياة المتنوعة لذا فنحن بحاجة إلى مخطات عامة شاملة لكل الموضوعات بحيادية مطلقة ومخطات متخصصة بكل جانب فهمي على حدة

مخطة الصور والخرائط وتصنيفه A-E

إذا أردنا حتى نستعين بصور من أجل الأبحاث أوالخرائط فلا يوجد أمامنا إلا Google Image للأسف وللفهم فإن الصور والخرائط بحاجة إلى نفس درجة المصداقية والتوثيق التي تتمتع بها الخط ولا نجد ذلك إلا في مخطة تفهرس وتصنف الصور والخرائط والنماذج المصورة لدعم الأبحاث والموضوعات وبالنسبة للمخطات الغربية فهذه الخدمة غير مرتبطة ب Google أوأي Image Search Engine لأنها تعتبر حتى هذه المهمة تخصها ولا يجب حتى تكتفي بالاعتماد على الشركات والمواقع بل يجب حتى توفر تلك الخدمة

المتابعة وتصنيفه F

عندما تحدثنا عن الروابط الخاطئة كنا نتحدث عن أحد نواتج أخطاء المتابعة وللمتابعة أهمية كبير فهي تعطينا تغذية راجعة لكل ما قمنا به من مهام وحمل للملفات وقد تكون أخطاء المتابعة روابط خاطئة أوقد تكون أخطاء إملائية في أحد الصفحات أوأخطاء في أسماء المؤلفين أوالعناوين أوخطأ في بيانات الفهرسة وهذا كله يقلل من قيمة المخطة في أعين مستخدميها وبالنتيجة فإن المتابعة تقينا من تلك الأخطاء وتكون المتابعة بتخصيص موظف مهمته فتح جميع الصفحات ومحاولة تحميل جميع المواد والتأكد من جميع صفحة على حدة وذلك بأن يعد برنامج شهري يزور من خلاله قواعد البيانات ويوزع الأقسام على أيام الشهر ويقوم بهذه المهمة بشكل دوري أي أنها عملية غير منتهية

البحث وتصنيفه B

هناك نوعان للبحث عبر المخطة فهناك محرك البحث العادي وهناك البحث المتقدم ويتوجب على جميع مخطة حتى توفر النوعين دون استثناء وهناك مخطات عربية توفر النوعين ولكن مع كثير من الأخطاء وقد تجد مخطة لا توفر أحدهما أوكلاهما وهذا يصعب على الباحث القيام بالاستفادة من المخطة والبحث في ثناياها

حقوق التأليف وتصنيفه F

وهذه الصفة هي أبرز الصفات التي تميز المخطات العربية من حيث غياب حقوق التأليف والنشر والتوزيع بشكل تام حيث حتى المخطة تقوم بنشر والسماح بتحميل وتعديل أي مادة دون الإذن المسبق من صاحبه حيث تقوم بمسح المادة وتحويلها إلى كتاب إلكتروني وجعل المادة متداولة وهذا قد يعرض المخطة للمسائلة القانونية وأقلها إغلاق المخطة وفرض رسوم مالية باهظة عليها من قبل المؤلفين ودور النشر

تسليم الأخطاء

الكادر الإداري

لابد من تعاون مخطي مع فني برمجة مع فني ترويج وهذا بالدرجة الأولى يحقق التكامل بين نجاح المخطة كمخطة ونجاح المسقط كمسقط وترويج المعلومة بشكل أفضل وأجمل

فريق عمل قوي

بناء فريق عمل قوي ومتكامل وتوزيع الأعمال بالتساوي فلابد للإدارة حتى تدرك حتى العمل الموزع أفضل من العمل الفردي وغير المنظم من حيث السرعة والجودة فيمكن تقسيم الفريق إلى عامل يرقع البيانات وآخر يجري المتابعة وثالث يجري اللقاءات من أجل حقوق النشر ......

صيغة المصادر

والتي يجب حتى تكون جميعها PDF وهي أسلم الطرق لضمان حتى المخطة تحافظ على الاتفاقية المبرمة مع الناشر لحفظ حقوقه والتوحيد يساعد على عدم تشتت أفكار الباحث من ناحية أخرى

تنويع المصادر الموجودة في المخطة

وهذا يقتضي نظرة عادلة منصفة موضوعية حيادية تجاه جميع النواحي التي تغطيها المخطة بحيث لا تهجر جانب لا يتم تغطيته

عدم حمل أي مادة دون التأكد من الحصول على رخصة حقوق النشر

لكي لا تتعرض المخطة لتبعات أي قضية قانونية هي بغنى عنها كما ويجب على المخطة حتى تضع الخط PDF وممسوحة على Scanner أي غير مكتوبة على الحاسب فهذا يقلل من الوقت والتكلفة من ناحية ويساعد على حفظ الحقوق من ناحية أخرى وإن كان ذلك غير منصف للمستخدم الذي يجبر على كتابة المحتوى بعد حتى كان يستطيع نسخه ولصقه

Main Page غير صفحة المخطة

وأقصد من هذه العبارة أنه يتوجب على التقني حتى يفصل بين صفحة المخطة وخدماتها وصفحة البداية الرئيسية والتي تكون إعلانية إعلامية ترويجية وإحاطة جارية

الإحصاءات

يتوجب على الإدارة إدراج الإحصاءات ضمن برنامجها فيما يتعلق بالرضا عن الخدمات والزيارة والتحميل والأقسام

E-mails

لابد للمخطة حتى تملك نوعين من E-mail الأول للإحاطة الجارية والبث الانتقائي للمعلومات والخدمة الببليوغرافية وباقي الخدمات- ويتم تجهيز إنسان للعمل عليه - والثاني خاص بالإدارة تتلقى عليه الشكاوي وتتواصل مع المستفيدين المميزين من خلاله ولا مانع من إفراز E-mail لكل خدمة

المتابعة المستمرة

لأنها تضمن استمرارية المسقط وتدعم موقف المخطة أمام الجمهور

استخدام اسلوب البحث المتقدم

والذي يعطي نتائج أضيق وحلول أمثل وأفضل للمستفيد والمخطة

القوائم الببليوغرافية

ويتوجب على المخطة حتى تفرز متخصصين لأداء هذه الخدمة والتي تدعم الباحثين في أبحاثهم وتظهر متانة الكادر البشري والآلي وهذه الخدمة غير مكلفة بوجود قواعد البيانات المفهرسة والتي تساعد على ذلك

المستخلص

والذي يعطي المستفيد صورة استباقية للكتاب قبل تحميله ويمكن لفني الفهرسة إعداده أثناء الفهرسة وهذا يظهر المخطة بصورة حسنة

احترام الصور

واعتبارها اضافة هامة للمخطة وإعداد جداول خاصة بها مع إمكانية عرضها قبل تحميلها

الرقم التسلسلي

والذي يجب حتىقد يكون وفق جميع مجموعة على حدة أي حتىقد يكون هناك لكل مجموعة رمز وضمن هذا الرمز يتم الترقيم التسلسلي لكل قسم على حدة كأن نقول حتى الرمز Aللمعارف العامة وB للديانات ونقول 0123A للبليوغرافية الوطنية السعودية في حين 0123B للتفسير الجلالين

المصادر والمراجع

١] الموسوعة الحرة ویكیبیدیا ]

http://en.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web_Virtual_Library - أ

http://en.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web_Virtual_Library - ب

http://wiki.answers.com/Q/Are_all_libraries_non-profit - ج

الإلكترونیة LSE ٢] مخطة ]

http://Elibrary.lse.ac.uk/

٣] المخطات الالكترونیة :ورقة عمل مقدمة إلى ندوة المعلوماتیة ودورھا في حمل كفاءة القطاعات الإنتاجی ة ] والخدمیة والتي ستنظمھا جامعة صنعاء \ إعداد سمیة محمد الصباحي.- صنعاء: المركز الوطني للمعلومات ، ٢٠٠٥