الدراسات الاجتماعية
الدراسات الاجتماعيةSocial studies الدراسات الاجتماعية برنامج للدراسة في المدارس والجامعات. تُعْنَى الدراسات الاجتماعية بالأفراد والمجموعات والمؤسّسات الاجتماعية التي تُكوِّن المجتمع الإنساني.
تضم الدراسات الاجتماعية الكثير من العلوم الاجتماعية، وهي مجالات للدراسة تُعنَى بالناس في المجتمع. ومن أمثلة ذلك فإن طلبة الدراسات الاجتماعية يدرسون فهم الأجناس للتعهد على ثقافات العالم، ويدرسون فهم الاجتماع ليبحثوا في العلاقات الاجتماعية والمجموعات، ويتعلَّم الدارسون الاقتصاد ليكتشفوا كيف من الممكن أن يصنع الناس السلع، وكيف يوزعونها. ويدرسون الجغرافيا أيضًا، ليعهدوا أين وكيف يعيش الناس. ويدرسون التاريخ للإلمام بفهم الماضي. ويدرسون أيضًا العلوم السياسية ليفهموا الأشكال المتنوعة للحكومات. وفي بعض البرامج يفهم الطلاب علومًا أخرى، كالفلسفة، وفهم النفس، والفنون.
الأهداف. أحد الأهداف الأساسية لبرامج الدراسات الاجتماعية، أعطى الدارسين بالفهم عن العالم والناس. ويقوم طلبة العلوم الاجتماعية بالبحث في مجال ثقافتهم وثقافات الآخرين لتحديد أوجه الشبه والاختلاف.
وقد صمم التربويّون برامج الدراسات الاجتماعية لتعليم أربعة أنواع رئيسية من المهارات: 1- مهارات دراسية، 2- مهارات فكرية، 3- مهارات العمل الجماعي، 4- مهارات اجتماعية. وتساعد المهارات الدراسية الدارسين في جمع المعلومات من الخط والخرائط والمواد الأخرى، وتمكنهم المهارات الفكرية من تعريف وتحليل المشاكل. أما مهارات العمل الجماعي، فتساعد الدارسين في حتى يعملوا بفعالية في اللجان والمجموعات الأخرى. وتُعِينُهم المهارات الاجتماعية في الانسجام مع الآخرين.
الوسائل. ينظم التربويون أحيانًا محتويات الدراسات الاجتماعية حول أفكار أساسية. ومن أمثلة ذلك، قد يَبْني المدرِّس وحدة حول فكرة العدالة، وهي فكرة مهمة في مجال العلوم السياسية. وقد تتناول وحدة أخرى مفهوم المنطقة كما يستخدمها الجغرافيون.
يُشَجِّع مدرسوالعلوم الاجتماعية الطلبة على طرح الأسئلة، والبحث عن أجوبتها بأنفسهم. وهذه الوسيلة، والتي تُسَمَّى أحيانًا بالوسيلة الكشفية أوالوسيلة الاستفسارية، تُعَلِّم الصغار كيف من الممكن أن يفكّرون أكثر مما تعلّمهم فيم يفكرون.
المصادر
http://mousou3a.educdz.com/1/180115_0.htm
